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Educación

El PSOE solicita que los Estudios Superiores de Arte de Castilla y León se consideren universitarios

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El portavoz socialista de Universidades, Fernando Pablos ha anunciado la presentación en las Cortes de una Proposición No de Ley instando a la Junta a considerar universitarias las enseñanzas artísticas superiores que se imparten en la Comunidad.

El portavoz socialista de Universidades, Fernando Pablos ha anunciado hoy la presentación en las Cortes de una Proposición No de Ley instando a la Junta a considerar universitarias las enseñanzas artísticas superiores que se imparten en la Comunidad.

La propuesta que el PSOE defenderá en la Comisión de Educación beneficiaría a los siguientes estudios superiores: Conservatorio Superior de Música (Salamanca), Arte Dramático (Valladolid), Conservación y Restauración: Bienes Arqueológicos (Ávila); Pintura (León), Textiles (Palencia); Documento Gráfico (Salamanca), Escultura (Valladolid), Diseño: de moda (Burgos), Diseño de Producto (Segovia); Gráfico (Soria); Interiores(Zamora), Artes Plásticas: Vidrio (La Granja, Segovia).

En los antecedentes de la iniciativa el PSOE recuerda que el artículo sobre las enseñanzas artísticas de la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo de Educación establece que “la definición de su contenido se hará dentro del contexto de la ordenación de la Educación Superior española en el marco europeo y con la participación del Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas y, en su caso, del Consejo de Coordinación Universitaria.”

Además, las comunidades autónomas y las universidades de sus respectivos ámbitos territoriales pueden convenir fórmulas de colaboración para los estudios de enseñanzas artísticas superiores fomentando convenios con las universidad para la organización de estudios de doctorado propios de las estas enseñanzas.

“Este hecho certifica la articulación, de pleno derecho, de la enseñanzas artísticas superiores en el Espacio Europeo de Educación Superior y el título expedido, por consiguiente, seguía siendo equivalente a todos los efectos a los títulos universitarios de Licenciado ”, destaca Fernando Pablos quien recuerda que al amparo de dicha Ley Orgánica se emitieron desde la Consejería de Educación varios decretos que auspiciaban la creación de un espacio autonómico de enseñanzas artísticas y que una de las primeras consecuencias prácticas de la Ley2/2006 de Educación, fue la adquisición de la Carta Erasmus por parte de todos los centros de la Comunidad- salvo el Conservatorio Superior de Salamanca, que la poseía desde 1999- “lo que permitió la movilidad del profesorado y alumnado dentro de la Unión Europea” Ajustándose a los requisitos del Plan Bolonia para formar parte del Espacio Europeo de Educación Superior, la Consejería de Educación de Castilla y León ha ido emitiendo varios decretos y órdenes pero, a pesar de esta realidad, “la Junta sigue considerando a los profesores de Enseñanzas Artísticas Superiores dentro del apartado de enseñanza no universitaria del Decreto-ley 14/2012 de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo.”

Por otro lado, una sentencia del Tribunal Supremo (ante una impugnación presentada por la Universidad de Granada) ha anulado artículos del Real Decreto que estableció la ordenación de las Enseñanzas Artísticas Superiores referidos a la utilización del término “grado “, “graduado o graduada” en el ámbito de estas enseñanzas, “cuya calidad, tal y como consta en la propia sentencia, o su pertenencia al Espacio Europeo de Educación Superior no están cuestionadas”.

Asimismo, Pablos señala que esta sentencia ha generado gran incertidumbre entre los estudiantes de Enseñanzas Superiores Artísticas en nuestra Comunidad, que “debe ser despejada cuanto antes por parte de la Junta de Castilla y León”.

Por ello, el PSOE pide a la Junta que dentro del Decreto de medidas urgentes de racionalización de gasto educativo, a efectos de organizar la docencia que imparten, considere a los profesores de estas enseñanzas dentro del apartado enseñanza universitaria y solicita que se adopten “ las decisiones necesarias sobre la regulación de Enseñanzas Artísticas Superiores en Castilla y León para eliminar la incertidumbre actual que sufren los interesados tras la sentencia del Tribunal Supremo.”

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Cultura

La Complutense valora la posibilidad de celebrar en San Facundo los ‘Encuentros de filosofía rural’

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Victoria Miguélez y Ricardo Vila

El decano de la Universidad Complutense de Madrid, Juan José García Norro, y su gerente, Victoria Miguélez Cuervo, han remitido una carta al pedáneo de San Facundo, Ricardo Vila, para confirmarle la posibilidad de celebrar en esta localidad berciana la próxima edición de los ‘Encuentros de filosofía rural’.

En la carta se destaca el trabajo realizado en San Facundo para poner en valor sus valores paisajísticos, arquitectónicos y culturales, » Así se convertirán en una permanente invitación para los de fuera. Y este trasiego de gentes que se tomen su tiempo para ver detenidamente y charlar largamente hará que germine un sentimiento de comunidad y solidaridad entre todos nosotros», se menciona en el texto.

Estos encuentros reúnen durante tres días a alrededor de una veintena de estudiantes del Grado y másteres de Filosofía, y a media docena de profesores. Se celebran conferencias, recitales, actividades lúdicas y seminarios que están también abiertos al público en general.

Para su celebración, la Complutense solo pone como requisito disponer de un albergue para jóvenes o un camping, y de un local para la realización de las actividades programadas.

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Educación

La UNED de Ponferrada oferta un curso de derechos humanos en el cine y en el teatro

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Curso «Derechos humanos en el cine y el teatro», el viernes 25 de abril en UNED, y Obra de teatro «El mundo de mañana», el sábado 25 de abril en la Sala Rio Selmo
El mundo de mañana

En el curso, ofertado para el viernes 25 de abril, se aborda el adentrarse en el mundo de los derechos desde la óptica del teatro y el cine. En el mismo, se mostrará cómo el tema de los derechos humanos ha estado presente en el mundo del teatro y el cine, planteándose en ellos las grandes cuestiones de la sociedad de cada momento.

Este tipo de curso puede brindar a los asistentes una comprensión de cómo el teatro y el cine pueden incidir claramente en la creación y transformación de conciencia social y, además, dar herramientas pedagógicas para la enseñanza de los derechos humanos en todos los niveles educativos.

Como colofón del curso, el sábado 26 de abril, se hará una representación de teatro con guion y música originales “El mundo de mañana”, sobre temas que afectan a la actualidad de los derechos humanos en la Sala Río Selmo. 

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Cultura

Abierto el proceso de admisión en el Conservatorio de Música Cristóbal Halffter de Ponferrada

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Conservatorio de Música Cristóbal Halffter de Ponferrada. Foto: Raúl C.

El CPM Cristóbal Halffter se ha convertido en un centro de referencia cultural de la región, donde los alumnos crean un vínculo con la música que abre una puerta a su futuro profesional trabajando con compañeros y amigos con las mismas inquietudes.

El proceso de admisión para comenzar los estudios oficiales de música en el Conservatorio Cristóbal Halffter de Ponferrada comenzó el día 15 de abril y finalizará el 15 de mayo.

Las pruebas de acceso a todos los cursos se iniciarán a partir el día 17 de junio y se desarrollarán a lo largo de toda la semana.

Toda la información sobre cómo funciona el proceso y los documentos a presentar se puede encontrar en la página web del Centro:

http://cpmhalffter.centros.educa.jcyl.es

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