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Educación

Proyecto piloto de la Junta para integrar el transporte regular y escolar

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integracion-transporte-escolar_800El delegado territorial de la Junta, Guillermo García Martín, junto con el jefe del Servicio Territorial de Fomento y la directora provincial de Educación se han reunido hoy con responsables municipales de Bembibre, Torre del Bierzo, Igüeña y Folgoso de la Ribera para analizar el funcionamiento de este plan piloto cuyo objetivo principal es aprovechar las plazas libres existentes en el transporte escolar para incrementar la oferta de transporte público para los ciudadanos que viven en esos pueblos y que actualmente no disponen de buenas conexiones de transporte con las localidades donde están ubicados los centros escolares y que, por lo general, son las localidades de referencia de la zona o comarca.

Gracias a la puesta en marcha de este nuevo sistema de transporte con el que también se ha conseguido optimizar los recursos y contener el gasto, la ruta Igüeña-Bembibre ha pasado de tener servicio tres días a la semana a tenerlo de lunes a viernes , lo mismo que la ruta Tremor de Arriba a Bembibre, que anteriormente solo ofrecía servicio dos días a la semana.

Las localidades que se han visto favorecidas por este nuevo proyecto de explotación son, en el caso de la primera ruta, Campo de Martín Moro, Igüeña, Quintana de Fuseros, Boeza, Folgoso de la Ribera, La Ribera de Folgoso y Albares de la Ribera y, en el caso de la segunda ruta, las localidades han sido las de Tremor de Arriba, Pobladura de las Regueras, Almagarinos, Tremor de Abajo, Cerezal de Tremor, La Granja de San Vicente, Torre del Bierzo, Albares de la Ribera y Ventas de Albares.

Los usuarios han tenido que seguir realizando su reserva de plaza para poder viajar, a través del teléfono gratuito del transporte a la demanda, pudiendo utilizar las paradas autorizadas en las rutas de transporte escolar y en aquellas localidades donde estas no existen, han podido seguir utilizando las paradas convencionales de viajeros.

Una vez que finalice, al término del presente curso escolar, el periodo previsto para la aplicación de este primer proyecto piloto en las dos rutas bercianas, se analizarán los resultados obtenidos y se consultará tanto a las asociaciones de padres de alumnos como a los demás actores implicados para proceder posteriormente a su implantación en otras rutas de transporte público regular de viajeros y escolar, como paso previo al proyecto de “concesiones zonales o mixtas”, que prevé el futuro Mapa Territorial de Transporte Público de Castilla y León.

Hay que destacar que, al término de la reunión celebrada en la Delegación Territorial, los representantes municipales hicieron una valoración positiva de las primeras semanas de funcionamiento de este nuevo sistema de transporte, informando el jefe del Servicio Territorial de Fomento, Ignacio Santos, que otros alcaldes de la provincia ya habían expresado su intención de implantar en sus municipios este mismo proyecto, que mejora de forma apreciable el servicio de transporte de viajeros en el medio rural durante los periodos lectivos.

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Cultura

La Complutense valora la posibilidad de celebrar en San Facundo los ‘Encuentros de filosofía rural’

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Victoria Miguélez y Ricardo Vila

El decano de la Universidad Complutense de Madrid, Juan José García Norro, y su gerente, Victoria Miguélez Cuervo, han remitido una carta al pedáneo de San Facundo, Ricardo Vila, para confirmarle la posibilidad de celebrar en esta localidad berciana la próxima edición de los ‘Encuentros de filosofía rural’.

En la carta se destaca el trabajo realizado en San Facundo para poner en valor sus valores paisajísticos, arquitectónicos y culturales, » Así se convertirán en una permanente invitación para los de fuera. Y este trasiego de gentes que se tomen su tiempo para ver detenidamente y charlar largamente hará que germine un sentimiento de comunidad y solidaridad entre todos nosotros», se menciona en el texto.

Estos encuentros reúnen durante tres días a alrededor de una veintena de estudiantes del Grado y másteres de Filosofía, y a media docena de profesores. Se celebran conferencias, recitales, actividades lúdicas y seminarios que están también abiertos al público en general.

Para su celebración, la Complutense solo pone como requisito disponer de un albergue para jóvenes o un camping, y de un local para la realización de las actividades programadas.

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Educación

La UNED de Ponferrada oferta un curso de derechos humanos en el cine y en el teatro

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Curso «Derechos humanos en el cine y el teatro», el viernes 25 de abril en UNED, y Obra de teatro «El mundo de mañana», el sábado 25 de abril en la Sala Rio Selmo
El mundo de mañana

En el curso, ofertado para el viernes 25 de abril, se aborda el adentrarse en el mundo de los derechos desde la óptica del teatro y el cine. En el mismo, se mostrará cómo el tema de los derechos humanos ha estado presente en el mundo del teatro y el cine, planteándose en ellos las grandes cuestiones de la sociedad de cada momento.

Este tipo de curso puede brindar a los asistentes una comprensión de cómo el teatro y el cine pueden incidir claramente en la creación y transformación de conciencia social y, además, dar herramientas pedagógicas para la enseñanza de los derechos humanos en todos los niveles educativos.

Como colofón del curso, el sábado 26 de abril, se hará una representación de teatro con guion y música originales “El mundo de mañana”, sobre temas que afectan a la actualidad de los derechos humanos en la Sala Río Selmo. 

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Cultura

Abierto el proceso de admisión en el Conservatorio de Música Cristóbal Halffter de Ponferrada

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Conservatorio de Música Cristóbal Halffter de Ponferrada. Foto: Raúl C.

El CPM Cristóbal Halffter se ha convertido en un centro de referencia cultural de la región, donde los alumnos crean un vínculo con la música que abre una puerta a su futuro profesional trabajando con compañeros y amigos con las mismas inquietudes.

El proceso de admisión para comenzar los estudios oficiales de música en el Conservatorio Cristóbal Halffter de Ponferrada comenzó el día 15 de abril y finalizará el 15 de mayo.

Las pruebas de acceso a todos los cursos se iniciarán a partir el día 17 de junio y se desarrollarán a lo largo de toda la semana.

Toda la información sobre cómo funciona el proceso y los documentos a presentar se puede encontrar en la página web del Centro:

http://cpmhalffter.centros.educa.jcyl.es

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