El AMPA del colegio de Vega de Espinareda pide a la Junta mantener separadas las aulas de Infantil

El deseo de las familias es mantener la separación de las aulas para poder desarrollar plenamente el proyecto pedagógico adecuado a cada edad

El AMPA del CEIP Piñera de Vega de Espinareda expresa su preocupación ante la comunicación recibida por parte de la Dirección Provincial de Educación de León, en respuesta a su solicitud para mantener separadas las aulas de 1.º y 2.º de Educación Infantil durante el próximo curso.

La Dirección Provincial de Educación justifica esta decisión al considerar que el número de alumnos matriculados no alcanza el mínimo establecido para mantener tres unidades de Educación Infantil. Como consecuencia, propone reorganizar las aulas en dos unidades funcionales. El AMPA señala que esta medida responde únicamente a un criterio numérico y deja de lado la realidad educativa del centro y las necesidades específicas de del alumnado.

La propuesta de la administración pretende unificar en una misma aula a los grupos de 1.º y 2.º de Infantil. Pero teniendo 5 y 7 niños en cada nivel, el objetivo y el deseo de las familias es mantener la separación de las aulas para poder desarrollar plenamente el proyecto pedagógico adecuado a cada edad, el cual incluye además a un alumno con necesidades educativas especiales. «No se trata de una cuestión de números, sino de calidad educativa, atención individualizada y equidad. La escuela rural no puede medirse únicamente con criterios estadísticos. Sus características requieren una planificación que tenga en cuenta la diversidad del alumnado, las diferencias madurativas entre edades tempranas y el derecho de todos los niños y niñas a recibir una atención adecuada», afirman desde el AMPA.

Desde el AMPA solicitan a la Consejería de Educación que reconsidere esta decisión y valore las circunstancias concretas del centro, priorizando el interés superior del menor y la
calidad educativa por encima de una aplicación estrictamente numérica de la normativa.