Educación
El CIFP visita las instalaciones del Centro Tecnológico INTECCA de la UNED
Durante la jornada, el estudiantado pudo conocer de primera mano el funcionamiento de una infraestructura tecnológica profesional
El alumnado del CIFP Ponferrada, perteneciente a las especialidades de Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR), Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW) y Sistemas Microinformáticos y Redes (SMR), ha visitado el Centro de Proceso de Datos (CPD) del Centro Tecnológico INTECCA, en el marco de la colaboración entre ambas instituciones.
Durante la jornada, el estudiantado pudo conocer de primera mano el funcionamiento de una infraestructura tecnológica profesional, los sistemas de seguridad, redundancia y continuidad de servicio, así como las oportunidades profesionales vinculadas a la administración de sistemas, la ciberseguridad y la gestión de infraestructuras digitales. La visita despertó un notable interés entre los asistentes, que participaron activamente en las explicaciones técnicas.
Esta iniciativa refuerza el compromiso de la UNED con el desarrollo del territorio, tendiendo puentes entre la universidad y la formación profesional. La colaboración con el CIFP Ponferrada permite acercar al alumnado a entornos tecnológicos reales y visualizar itinerarios formativos y profesionales vinculados a sectores estratégicos en crecimiento.
Desde la UNED se impulsa de forma decidida la ciberseguridad y la inteligencia artificial a través de iniciativas como INTECCA y la Cátedra “Smart Rural IoT & Secured Environments”, orientada al desarrollo tecnológico en entornos rurales, la innovación aplicada y la generación de oportunidades profesionales vinculadas al territorio.
La colaboración entre la UNED y el CIFP Ponferrada consolida un itinerario formativo que conecta formación técnica y especialización tecnológica, favoreciendo la retención de talento y un modelo de crecimiento basado en el conocimiento. Esta iniciativa refleja una visión compartida: impulsar un Bierzo digital, innovador y competitivo, donde la formación tecnológica actúe como m
