Jorge Álvarez presenta en el Congreso de Educación Social una ponencia sobre el reconocimiento de la neurodiversidad en la universidad

La comunicación será presentada el próximo viernes 22 de mayo en Cartagena (Murcia)

La investigación realizada por el educador social e investigador en inclusión Jorge Álvarez Losada, dentro del proyecto «Crecer siendo tu», titulada “La universidad inclusiva como espacio de reconocimiento de la neurodiversidad: análisis de la II edición de la universidad inclusiva” ha sido oficialmente admitida y asignada dentro del Espacio 4 de Comunicaciones del IX Congreso de Educación Social 2026, uno de los encuentros más relevantes del ámbito socioeducativo a nivel nacional e internacional.

La comunicación será presentada el próximo viernes 22 de mayo en Cartagena (Murcia) dentro del espacio coordinado por Águeda Fernández, compartiendo mesa con diferentes profesionales e investigaciones centradas en inclusión, intervención social y educación.

Este trabajo supone un importante avance en la visibilización de la neurodiversidad dentro del ámbito educativo, poniendo el foco en la necesidad de construir espacios educativos más accesibles, inclusivos y respetuosos con las diferentes formas de aprendizaje y desarrollo humano.

La investigación analiza la experiencia realizada por la plataforma social Mundo Eduso en la II edición de la Universidad Inclusiva, destacando el valor de generar entornos académicos que reconozcan la diversidad como una riqueza social y educativa, promoviendo la igualdad de oportunidades y la participación real de todas las personas.

Desde las entidades y colectivos participantes se valora esta admisión como un reconocimiento al trabajo colaborativo desarrollado en favor de la inclusión social y educativa, así como una oportunidad para seguir impulsando el debate y la innovación en Educación Social.

El IX Congreso de Educación Social reunirá en Cartagena a profesionales, investigadores y entidades de diferentes territorios, consolidándose como un espacio de referencia para el intercambio de experiencias y buenas prácticas en el ámbito socioeducativo.