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Educación

La Asamblea Permanente Infantil presenta más de cien propuestas en el I Consejo Municipal de la Infancia y Adolescencia

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I Consejo Municipal Infantil

La Asamblea Permanente Infantil, formada por 14 niños y niñas de primaria y 15 de secundaria de 19 colegios del municipio, ha presentado hoy en el I Consejo Municipal de la Infancia y Adolescencia más de cien propuestas en seis áreas para ser debatidas y tenidas en cuenta por las agrupaciones políticas representadas en el Ayuntamiento.

Los niños y niñas del municipio han hecho oír hoy su voz en el Día Internacional de los derechos de la Infancia y en el primer consejo que ha dado inicio con cinco puntos a tratar : la constitución del mismo, la designación del presidente y secretaria ( Samuel Folgueral y Alexia Picos), la presentación del borrador de las áreas del I Plan Integral de la Infancia y Adolescencia, la lectura de propuestas y el turno de preguntas. Se ha establecido que los miembros del Consejo podrán presentar alegaciones al Plan Integral hasta el día 30 de noviembre.

Consejo de la InfanciaDe los 27 centros escolares existentes en el municipio, 19 están representados en la Asamblea Permanente que se reúne desde el pasado mes de mayo una vez por mes, en los bajos del Toralín, para elaborar la lista de propuestas que han presentado hoy:

1-En el área de información y participación, se propone la creación de más asociaciones en las que estén implicados los niños y niñas, una web con toda las información de relevancia que les afecte directamente como drogas, alimentación, sexo, charlas en los centros escolares, más info-agendas y más información en las pantallas ubicadas en las calles.

2-Para el área de apoyo a la familia la principal reivindicación es la creación de empresas para que se genere empleo, más becas y ayudas de libros y comedor, que se fomente la integración escolar y se creen más viviendas sociales. Además, se piden más servicios de conciliación para que los niños y niñas estén bien atendidos cuando sus padres tienen que trabajar.

3-En el área de educación se pide más formación para que los profesores hagan sus clases más interesantes y amenas, más profesores de sustitución, material gratuito como fotocopias, la creación de bancos de libros, calefacción para todos los centros, laboratorios y aulas de música, un gimnasio para el colegio Ponferrada 12 y la eliminación de las barreras arquitectónicas para fomentar la integración de los discapacitados. Se pide además más seguridad en los colegios para evitar los robos y pasos elevados a la entrada de los colegios.

4-En el área de desarrollo artístico y cultural se propone más acceso a las actividades culturales y un mejor aprovechamiento de los espacios existentes con la creación de un centro de arte dramático. Los pequeños del municipio también demandan más visitas a los museos, actividades gratuitas para los centros cívicos y cine al aire libre.

5-Ocio, deportes y hábitos saludables es otra área donde se ha demandado no sólo la finalización de los campos Ramón Martínez sino también la creación de nuevos espacios para la práctica de otros deportes y actividades como patinaje, paint-ball y karts. Se propone también convertir la explanada donde estaba el antiguo Carrefour en una zona de ocio para los jóvenes y la creación de una playa fluvial en el Sil.

6-Finalmente, en el área de urbanismo y medio ambiente, la Asamblea ha hecho un buen repaso a las necesidades de la ciudad con demandas como el asfaltado de calzadas, el arreglo de aceras, una mejor limpieza de calles e iluminación, una repintada a los pasos de cebra y el arreglo de las señalizaciones existentes, la creación de más aparcamientos para bicis, más zonas verdes y de juegos, un parque para el Recinto Ferial, eliminar la zona azul y un carril bici en condiciones. Relacionado con el medio ambiente se ha pedido la limpieza de los montes con una buena campaña de charlas para la prevención contra los incendios.

El alcalde, Samuel Folgueral, y los concejales de las áreas de deportes, juventud, cultura, bienestar social y educación han tomado nota de todas las propuestas y se han comprometido a dar respuesta a las mismas. Samuel Folgueral ha añadido que las que correspondan a la Junta de Castilla y León se remitirán a la consejería correspondiente.

Aquí puedes ver el video completo del I Consejo Municipal de la Infancia y Adolescencia

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Educación

Industria destina un millón de euros al plan de formación de la Fundación Santa Bárbara

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El Consejo de Gobierno ha aprobado una subvención directa, por valor de 1.005.373 euros, destinada a financiar los planes de formación de la Fundación Santa Bárbara
Cursos de formación de la Fundación Santa Bárbara

La Junta ha aprobado la concesión directa de una subvención a la Fundación Santa Bárbara para financiar actuaciones del ‘Programa Transición Justa 2021-2027’. Una ayuda otorgada por la Consejería de Industria, Comercio y Empleo por valor de 1.005.373 euros.

Esta actuación se inscribe en el marco del objetivo de inversión en empleo y crecimiento en España, aprobado por Decisión de Ejecución de la Comisión, de 20 de diciembre de 2022.

En concreto, las actuaciones a desarrollar por la Fundación Santa Bárbara consistirán en la realización de cinco cursos en los que se impartirá formación a un máximo de 69 personas en total, incluidos los gastos de asistencia de los participantes, y la adquisición de equipamientos que serán empleados en los citados cursos y en los que puedan subvencionarse en años sucesivos en el marco del ‘Programa de Transición Justa 2021-2027’.

Tal y como recogen los Estatutos de la Fundación están entre sus fines la protección, fomento, financiación y desarrollo de cuantas actividades de promoción, investigación aplicada, desarrollo tecnológico y formación sean de interés para la minería de Castilla y León. Materias a las que se apoya desde la Consejería de Industria, Comercio y Empleo con el acuerdo alcanzado en Consejo de Gobierno.

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Educación

Más de 300 alumnos se interesan por las titulaciones que ofrece el Campus de Ponferrada

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El campus berciano ha recibido a estudiantes de bachillerato de varios centros, interesados en conocer las titulaciones de cara al próximo curso
Jornada de puertas abiertas en el Campus de Ponferrada

El Campus de Ponferrada de la Universidad de León (ULE) ha celebrado esta mañana la ‘Jornada de Puertas Abiertas’ en la que han participado en torno a 340 alumnos de diferentes institutos de enseñanza secundaria del Bierzo.

Se trata de una cita anual que busca acercar la universidad a los estudiantes de bachillerato, para que conozcan la oferta educativa del campus, las instalaciones y las actividades complementarias a la formación académica, y que también tengan la ocasión de plantear sus dudas sobre el procedimiento de matrícula.

El evento se inició a las 10:00 horas en el Salón de Actos del Edificio de Servicios, con una sesión en la que se presentó la oferta formativa de la ULE y se respondieron las dudas sobre el acceso a la universidad planteadas por algunos estudiantes.

Posteriormente, se llevó a cabo la actividad denominada ‘Conoce el Campus’, durante la cual se proporcionó a los estudiantes un plano-guía para que pudieran visitar de forma autónoma los laboratorios, salas, aulas y otras instalaciones de las Escuelas y Facultades que forman el recinto universitario.

El plano se sellaba en cada lugar señalado, y aquellos alumnos que al término de su recorrido mostraron un número mínimo de visitas ‘selladas’ recibieron una invitación para tomar algo en la cafetería universitaria.

Jornada de puertas abiertas en el Campus de Ponferrada

El Campus

En el encuentro celebrado con los medios de comunicación, Arrate Pinto, directora del Área de Estudiantes, destacó que es su opinión “la clave es mostrar la parte humana y en este campus somos muy cercanos”.

Por su parte, Ana Isabel Ferreras, jefa del Servicio de Gestión Académica, señaló que el objetivo de la jornada es “informar sobre las pruebas de la EBAU (Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad), y de todos los procesos de preinscripción para orientar a los futuros universitarios”.

Por su parte, la directora del Área de Comunicación e Imagen, Ana Lanero Carrizo, recordó que entre el 8 y el 22 de abril, tendrán lugar las Jornadas de Puertas Abiertas Online, a través del enlace: https://puertasabiertas.unileon.es, y explicó que en ellas “se podrán visitar distintos stands virtuales y participar en charlas por videoconferencia, con toda la información sobre oferta académica, trámites de acceso y otras cuestiones de interés”.

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Educación

El próximo curso escolar empezará el 6 de septiembre

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La Consejería de Educación se ha reunido con las organizaciones sindicales para fijar el calendario escolar de cara al próximo curso. El 12 de septiembre se incorporarán a las clases los alumnos de ESO, Bachillerato, FP y el segundo curso de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño
Colegio Campo de la Cruz de Ponferrada. Foto: Raúl Cañas

La Consejería de Educación se ha reunido esta mañana con los representantes de las organizaciones sindicales presentes en la Mesa Sectorial -CSIF, ANPE, STESCYL-i, UGT-SP y CCOO- para fijar el calendario escolar del curso 2024-2025. Los primeros escolares en incorporarse a las clases el 6 de septiembre serán los del segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria, Educación Especial, Programas para la Transición a la Vida Adulta y Educación Secundaria Obligatoria escolarizados en centros de Educación Primaria.

Posteriormente, el jueves 12, comenzarán los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato ordinario y nocturno, Formación Profesional y los del segundo curso de Artes Plásticas y Diseño. Por su parte, el alumnado de grado de medio y de primer curso grado superior de Artes Plásticas y Diseño empezarán el 18 de septiembre.

En el caso de los estudiantes de Bachillerato en régimen a distancia, los de las aulas de Educación de Personas Adultas, los matriculados en ESO para personas adultas a distancia impartida en los institutos de Educación Secundaria, y los alumnos de FP de grado medio y superior a distancia empezarán el curso el lunes 23 de septiembre. Finalmente, el 30 de septiembre iniciará las clases el alumnado de las enseñanzas artísticas superiores, las enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza y las enseñanzas deportivas; y el 7 de octubre, las enseñanzas de idiomas.

Fin de curso

Los primeros en concluir las clases, el 23 de mayo, serán los estudiantes de segundo de Bachillerato en regímenes ordinario y nocturno y los de Bachillerato en régimen a distancia. Además, también finalizará en esa fecha el alumnado de los segundos cursos de grado superior de FP y de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño y los ciclos de grado superior en modalidad semipresencial y virtual, así como el sexto curso de enseñanzas profesionales de Música y Danza y las enseñanzas deportivas.

Las Escuelas Oficiales de Idiomas finalizarán el 30 de mayo y el 13 de junio lo hará el alumnado de primero de Bachillerato ordinario y nocturno, los de FP Básica y de grado medio de FP, los de grado medio de Artes Plásticas y Diseño y el resto de los alumnos de enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza. Por último, el 23 de junio terminará el resto de los estudiantes de la Comunidad.

Vacaciones, festividades y días no lectivos

Según el calendario acordado, habrá vacaciones de Navidad del 21 de diciembre al 7 de enero, ambos inclusive; y del 12 al 22 de abril, ambos incluidos, las de Semana Santa.

Además de los festivos recogidos en el calendario laboral de la Comunidad, y de los dos días correspondientes a las fiestas de carácter local acordados para cada municipio, tendrán la consideración de días no lectivos el viernes 31 de octubre -Día del Docente-; el viernes 6 y el lunes 9 de diciembre; el lunes 3 y martes 4 de marzo de 2025 -Fiestas de Carnaval-; el miércoles 23 de abril, correspondiente al Día de Castilla y León; y el viernes 2 de mayo.

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