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La Junta pide colaboración para elaborar una nueva estrategia de educación medioambiental

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La Consejería de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Territorio ha iniciado los trabajos para dotar a la Comunidad Autónoma de una nueva Estrategia de Educación Ambiental para el período 2023-2030. Para ello ha pedido colaboración a más de 1.200 personas, entidades e instituciones

Vista de los Montes Aquilianos. Foto: Raúl C.

La transformación en los comportamientos individuales y colectivos que la actual situación de crisis climática y ambiental exige, requiere un cambio cultural, y en este escenario la educación ambiental es una herramienta imprescindible con la que proporcionar información práctica y promover una visión crítica en nuestra sociedad. La educación ambiental proporciona elementos que transforman nuestra comprensión de la realidad y, al mismo tiempo, mejoran nuestra capacidad para intervenir.

La recomendación del Consejo de Europa, de 16 de junio de 2022, relativa al aprendizaje para la transición ecológica y el desarrollo sostenible aconseja implantar y seguir desarrollando enfoques globales y colaborativos de la enseñanza y el aprendizaje para la transición ecológica y el desarrollo sostenible en los que participen todas las partes del sistema de educación y formación, así como los interesados de otros sectores.

Desde la Junta de Castilla y León se promueve la educación ambiental a través de su planificación mediante estrategias plurianuales que se han mostrado como un instrumento esencial para promover y afrontar los cambios sociales y económicos necesarios para avanzar en la protección del medio ambiente. Por ello, es necesario garantizar la continuidad de esas iniciativas e incorporar nuevos contenidos.

Con la tercera estrategia se pretende lograr una mayor vinculación con la gestión ambiental, y prestar mayor la atención a la educación ambiental de la población adulta y especialmente de los responsables de la toma de decisiones.

Esta estrategia se va a elaborar teniendo en cuenta estas cuatro premisas:

1.- Generar sinergias y proyectos de colaboración entre los distintos grupos de interés con los que ya existe una experiencia continuada de trabajo en materia de educación ambiental: las entidades locales de más de 20.000 habitantes y las diputaciones provinciales, las universidades públicas, los municipios pequeños, los centros escolares acreditados con el sello ambiental “Centro Educativo Sostenible”, así como las empresas que cuentan con autorización ambiental y las que están adheridas al Sistema comunitario de gestión y auditorías ambientales (EMAS).

2.- Ofrecer oportunidades de colaboración en materia de educación ambiental para otros grupos de interés como son los promotores privados y emprendedores de la educación ambiental, los medios de comunicación y la sociedad organizada.

3.- Promover oportunidades de aprendizaje inicial y a lo largo de la vida, para todos, sobre sostenibilidad ambiental.

4.- Impulsar la reconexión y el contacto con la naturaleza, así como el conocimiento directo de las cuestiones ambientales.

Antecedentes: la II Estrategia de Educación Ambiental 2016-2020

La evaluación de la anterior Estrategia de Educación Ambiental ha determinado que en el periodo 2016-2020 se desarrollaron más de 835 actividades y programas de educación ambiental, con una inversión total de 8.323.516 € y 2.060.359 de participantes.

Iniciativas como el sello ambiental “Centro Educativo Sostenible” o los convenios con las entidades locales y las universidades públicas lograron movilizar a un número muy importante de personas y colectivos vinculados a los diferentes grupos de interés a través de una metodología de participación ciudadana en la que destaca la implementación de un volumen muy amplio y diverso de actuaciones (cursos, jornadas, campañas, premios, etc.).

Además, el impulso a los programas de educación ambiental de la II Estrategia ha venido acompañado por los avances en algunos indicadores de sostenibilidad de la región; como por ejemplo el descenso de la emisión de gases de efecto invernadero, el aumento de la producción de energía eólica y solar o la disminución en el consumo energético medio por habitante de usos eléctricos.

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El Anillo Verde recupera la zona sur de Temple con sendas hasta el río y dos lagunas

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Se han adecuado más de un kilómetros de sendas, habilitado dos pasos de cebra y recuperado dos lagunas

Entre las actuaciones que está realizando el Anillo Verde en Ponferrada está la recuperación de la zona sur del parque del Temple hasta el río que estaba degradada y con la que se ha ganado una amplia zona para el esparcimiento.

Como ha explicado la concejala de Fondos Europeos, Lidia Coca, se han adaptado las dos lagunas de la zona y creado dos pasos de cebra para cruzar la calle Batalla de Bailén desde la parte de atrás del Auditorio Municipal hasta el río.

Las actuaciones, que todavía no han finalizado, han tenido también como objetivo la recuperación de la flora y fauna de la zona con la creación de un hotel de insectos.

El técnico del Anillo Verde, Fernando Arias, ha explicado que lo que se ha realizado ha sido un desbroce selectivo en al zona de las lagunas, adaptado los paseos y derribado una caseta utilizada por jóvenes y «no tan jóvenes que la utilizaban para diferentes tipos de consumos».

Este espacio recuperado, que ahora incluye alrededor de un kilómetro de sendas y caminos, se está utilizando también para la realización de actividades de educación ambiental con los centros escolares del municipio.

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Ponferrada se suma a la ‘Hora del planeta’ apagando la iluminación de la fachada del Ayuntamiento

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El Ayuntamiento de Ponferrada se sumará el sábado 23 de marzo a la iniciativa anual de la «Hora del Planeta», apagando entre las 20:30-21:30 horas, la fachada del consistorio. 

No encender la luz durante una hora es más que un símbolo, es un movimiento en defensa del medio ambiente. La Hora del Planeta nació en Sidney en 2007, y en España en 2009, para llamar la atención sobre el problema del cambio climático.

En la actualidad este acto moviliza, en un mismo día, a millones de personas en casi 200 países. Este 2024 ya somos cerca de 500 municipios inscritos.

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La Plaza Mayor de Villafranca acoge la exposición de ideas para el Jardín Romántico del Bierzo

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Nueve trabajos de calidad complican la decisión del jurado, que se conocerá después de Semana Santa

La Plaza Mayor de Villafranca del Bierzo acoge a partir de hoy, y hasta el próximo día 31, la exposición de trabajos presentados al Concurso de Ideas para el futuro Jardín Romántico del Bierzo organizado por la Fundación Biblioteca Enrique Gil y la Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal de la Universidad de León, con colaboración de CIUDEN y el Ayuntamiento de Villafranca.

La exposición permanecerá en la Plaza Mayor durante toda la Semana Santa, para viajar después a Ponferrada, donde se exhibirá en La Térmica Cultural del 5 al 19 de abril; posteriormente, quedará instalada de modo permanente en la propia Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal de León.

En el certamen, dotado con un premio en metálico de 1.000€, han participado nueve proyectos de estudiantes de Grado o Máster, cuyas aportaciones servirán de base para el diseño profesional del futuro jardín de la Casa Gil, proyecto arquitectónico, literario, turístico y social promovido por la Fundación Biblioteca Enrique Gil para la rehabilitación integral de la casa natal del escritor leonés Enrique Gil y Carrasco, autor de El Señor de Bembibre.

Ecosistema Romántico

El Jardín Romántico del Bierzo —de 600m2— se define como un «ecosistema romántico», un espacio armónico con el entorno del casco antiguo de Villafranca; sostenible, con mínimo consumo de agua y mínimo mantenimiento; un lugar de encuentro amable con la poesía, la música, la conversación o el silencio. Además de este concurso de ideas, el diseño del futuro jardín está abierto a la participación vecinal, por lo que la Fundación invita a enviar aportaciones y sugerencias al correo fundacion@bibliotecaenriquegil.es.

Los nueve trabajos presentados, bajo plica, son: Naturaleza susurrante de Nepenthes, El señorío de la naturaleza sobre el hombre de Aleym, Las Musas de Losilleros, Jardín Romántico Gil de Propileo, El rincón de un poeta de Soledad Sarmiento, Un jardín para los sentidos de Equináceas, Diseño Jardín de Los Pitusos, Jardín romanticón de Jardineando, Laberinto romántico de E10P.

El Jurado está presidido por Álvaro Gil-Robles, en representación de la Fundación Biblioteca Enrique Gil; e integrado por Eva María Gómez-Bernardo Villar, profesora del área de Producción Vegetal, y Arsenio Terrón, catedrático de Botánica, en representación de la Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal; Emilia Castro Villaverde, paisajista; María Ángeles Sanjuán, en representación del Ayuntamiento de Villafranca; y Rosario Castro, secretaria sin voto.

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