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Educación

La Reserva de la Biosfera de los Ancares imparte talleres en colegios para dar a conocer el patrimonio natural y cultural

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Sierra de los Ancares Leoneses. Foto: Raúl C.

La Reserva de la Biosfera de los Ancares Leonese (RBALE) organiza un taller educativo en los colegios de la Reserva bajo el título EducaRbale para dar a conocer a los más pequeños el patrimonio natural y cultural que les rodea y qué supone la declaración de Reserva de la Biosfera en su entorno.

Durante el próximo mes de febrero, la Reserva desarrollará en los colegios de primaria de Villafranca del Bierzo y Vega de Espinareda el proyecto a través del cual las niñas y niños del tercer ciclo de primaria asimilarán de forma lúdica qué es una Reserva de la Biosfera y más concretamente cómo es la Reserva en la que viven.

Mediante una sencilla unidad didáctica diseñada bajo el título “Conoce la Reserva de la Biosfera de los Ancares Leoneses” los alumnos/as que participan aprenderán un poco más sobre su entorno apoyados por medios audiovisuales y juegos especialmente elaborados para ellos/as.

Finalmente el concurso “¿Cómo es la Reserva de la Biosfera de los Ancares Leoneses?” ayudará a que los chicos y chicas de la zona se familiaricen con el territorio y el patrimonio dando rienda suelta a su creatividad. Sus creaciones serán colgadas en las redes sociales de la Reserva para que sean los usuarios quienes con sus votos ayuden a decidir el ganador o ganadora.

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Educación

La Educación Social sale a la calle

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La facultad de Educación del centro asociado de la UNED de Ponferrada, con el delegado estudiantil Jorge Álvarez, organiza una actividad para reivindicar la profesionalidad de la Educación Social.

UNED Ponferrada. Foto: Raúl C.

El próximo domingo, 2 de octubre, desde las 10 de la mañana se presentarán en varios puntos de la ciudad mesas de debate, en las que se explicarán las cuatro áreas principales de intervención de la Educación Social. Además, se leerán dos manifiestos en la Plaza del Ayuntamiento y en la Plaza Fernando Miranda.

«Con esta actividad , se a decidido realizar en la calle, como nuestra señal de identidad, educadores de calle, educadores de la sociedad, educadores de valores», afirman desde la organización.

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Educación

La Escuela de Ingeniería Agraria del Campus participa en una jornada sobre el cultivo del chopo

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Se ha desarrollado en diferentes choperas de la provincia de León y ha servido para presentar resultados de proyectos desarrollados en la EIAF del campus berciano.

Reconstrucción 3D de árboles

La Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal (EIAF), de la Universidad de León (ULE), ha participado en una jornada de formación y de transferencia de conocimiento sobre el cultivo del chopo (populicultura) organizada la Asociación Forestal de Burgos (ASFOBUR) y la empresa Bosques y Ríos.

En esta jornada, desarrollada en diferentes choperas de la provincia de León, se han presentado a 30 populicultores de ASFOBUR los resultados de los proyectos desarrollados por los investigadores de la EIAF del Campus de Ponferrada de la ULE con la empresa ‘Bosques y Ríos’, que tienen como objetivo generar herramientas digitales de utilidad en la gestión de las choperas.

Hay que destacar que se han presentado los avances en la selección de clones adaptados a las diferentes condiciones de la cuenca del Duero, a partir de los ensayos realizados durante los últimos 25 años por Bosques y Ríos. La EIAF del Campus de Ponferrada ha presentado los primeros resultados de un novedoso método para crear gemelos digitales de las choperas y poder estimar su volumen de madera en pie, a partir de las mediciones con un escáner láser móvil portátil.

Reconstrucción 3D de árboles

Este sistema permite posicionar 300.000 puntos por segundo y de este modo reconstruir en 3D cada uno de los árboles, diferenciando tronco y ramas de hojas, además de calcular la biomasa total del árbol y la cantidad de carbono secuestrado. En la actualidad los investigadores del Campus de Ponferrada están calibrando el sistema para que su uso sea operativo dentro de la cadena de valor del chopo, tanto para el cálculo de madera en pie como en parque, para su uso en la industria de transformación, así como para registrar información del estado sanitario de las choperas, donde se ha mostrado efectivo para cuantificar defoliaciones y daños por viento.

Además, Bosques y Ríos y la EIAF mostraron ‘in situ’ los primeros resultados del sistema de alerta temprana basado en internet de las cosas y sensores ecofisiológicos, que ya han permitido detectar estrés hídrico en choperas este verano antes de que se produjese una parada en el crecimiento o la pérdida de hojas.

Este sistema permite conocer en tiempo casi real el estado de la chopera (los datos se reciben cada hora a través de internet) y actuar de forma inmediata cuando se detecta el problema. Por último, se realizó una demostración práctica a los populicultores y a los gestores de la aplicación Chopo4D, que permite estimar desde el móvil, con mediciones muy sencillas de realizar en campo y de forma gratuita, la cantidad de madera existente ahora en la plantación y la que se tendrá en el futuro, como herramienta clave para los propietarios de choperas.

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Educación

Marco Morala pide la facultad de medicina para el campus de Ponferrada

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Morala considera que hay que dejar trabajar al equipo rectoral, para que el Campus de Ponferrada pueda acoger parte de esos estudios

Campus de Ponferrada. Foto: Raúl Cañas

El portavoz del Grupo Municipal Popular en el Ayuntamiento de Ponferrada, Marco Morala, cree que el proyecto para poder contar en el futuro con una Facultad de Medicina en la Universidad de León es bueno para la sociedad, ante la falta de médicos, y bueno para la Universidad, pero también es muy apropiado para el desarrollo territorial. “Aquí tenemos que agradecer sinceramente la visión integradora y de futuro de este Rector y de su equipo, que ha dado pasos innegables para la consolidación del Campus de Ponferrada. Creemos que en esa misma línea se inscribe su proyecto para poder contar cuando sea académicamente posible con una Facultad de Medicina”.

En la medida en que el Campus de Ponferrada es tan Universidad de León como el Campus de Vegazana, ese proyecto sería bueno para toda la provincia. Y en la medida en la que el campus de Ponferrada está particularmente adaptado a la especialización en Ciencias de la salud, estamos seguros de que el equipo rectoral trabajará con esa sinergia que supone contar con dos campus atractivos para incrementar el número de estudiantes aportando los que pudieran venir a cursar medicina.

Ahora bien, frente a algunos políticos que tienen la idea de qué estas cuestiones son una mera decisión política, la ley exige el cumplimiento de una serie de requisitos, que el equipo rectoral tiene bien presentes, a juzgar por sus prudentes declaraciones. Un equipo rectoral que ha salido impulsar el campus de Ponferrada, especializarlo satisfactoriamente y dotarlo de nuevas titulaciones, como la anunciada de nutrición y dietética, sabrá incorporarlo también de forma que una parte de la formación de los futuros médicos pueda hacerse en nuestro campus. No es algo sobre lo que quepa iniciar una polémica política, por lo que nos limitamos a apoyar cualquier iniciativa que se adopte en ese sentido, evitando con centralismo injustificado en el campus de Vegazana, por lo que la dotación de edificios, equipamientos y profesorado podría contar con el refuerzo del Campus de Ponferrada.

El apoyo del presidente de la Junta de Castilla y León, Alfonso Fernández Mañueco, expresado tanto en el solemne acto de apertura del curso académico en las Universidades de Castilla y León como en sede parlamentaria, a cuantas iniciativas de crecimiento presente la universidad nos hace ser optimistas, pero a la vez estar vigilantes ante cualquier tentación de excluir a Ponferrada de ese proyecto por una visión leonesista excesivamente corta. No será porque no hayamos tenido experiencias, incluso recientes, de que cuando algo se plantea para el Campus de Ponferrada, se lo quieran llevar para León solamente. Este proyecto, por su interés social y académico, por su trascendencia y por el esfuerzo de futuro que requiere, no merece restar, sino sumar.

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