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Educación

La Casa del Parque de las Médulas acoge un curso para la formación de guías en Espacios Naturales y Culturales

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Casa del Paruqe Las Médulas

La Casa del Parque de Las Médulas ubicada en la localidad leonesa de Carucedo acogerá los próximos 16, 17 y 18 de mayo (de viernes a domingo), la celebración del I Curso de Formación para Visitas guiadas accesibles en Espacios Naturales y Culturales. Los Espacios Naturales Protegidos (ENP) cumplen, entre otras, una función social al acercar a las personas al patrimonio que allí se está mostrando. Y lo normal en los seres humanos es la diversidad. Es por ello que cuando diseñamos visitas guiadas debemos planificarlas de forma que sean accesibles, tanto en un sentido físico (en la medida de lo posible), como desde el punto de vista comunicativo. En este curso se verán las técnicas de comunicación básicas, a través de la herramienta de la Interpretación del Patrimonio, para hacer que nuestras visitas en los ENP cumplan criterios de accesibilidad comunicativa.

Esta acción formativa está dirigida a todas aquellas personas que deseen desarrollar su trabajo como guías-intérpretes en espacios naturales protegidos, gestores de patrimonio, profesionales que trabajen con personas con diversidad funcional, diseñadores de programas de uso público o interpretativos y otros perfiles.

Las 16 horas de formación continuada buscan el manejo de las técnicas de Interpretación del Patrimonio para comunicar y trasmitir de manera eficaz. Conocer los criterios de accesibilidad a la hora de elaborar materiales escritos y conocer las técnicas básicas de comunicación para transmitir los valores patrimoniales del lugar, son los objetivos fundamentales del curso, sin olvidar la formación con la que desenvolverse correctamente en el trabajo con personas con necesidades especiales y en el diseño de textos de una visita guiada accesible.

Durante la formación se tratarán temas que van desde el Turismo Inclusivo hasta los principios de Tilden o el modelo TORA, pasando por la elaboración de textos accesibles y el perfil del guía intérprete.

Con el fin de facilitar el acceso a este curso, las clases (16 horas), con un marcado carácter práctico, se desarrollarán el viernes de 16h a 20h, el sábado durante todo el día y el domingo de 10h-14h. Las clases serán impartidas por la reconocida especialista María Antonia López, directora de Proyectos de Ambientarte. Para más información e inscripciones hay que dirigirse a antonia@ambientarte.es o en el teléfono 653 92 73 73. El precio de la matrícula es de 75 €.

Sobre María Antonia López
Es Ingeniera Técnica Forestal y Educadora Social por la UNED. Posee un Postgrado en “Interpretación Ambiental y del Patrimonio: comunicar, participar, disfrutar” de la UOC (Universitat Oberta de Catalunya). Coordinadora y Monitora de Tiempo Libre y Directora de Campos de Trabajo. Docente de la Escuela Municipal de Tiempo Libre del Ayuntamiento de Ponferrada. Actualmente es Directora de Proyectos – Castilla y León de Ambientarte.

Es Formadora de Formadores en Turismo Accesible y Experta Formadora en E-learning 2.0. Tiene siete años de experiencia coordinando campos de trabajo de voluntariado ambiental. Estuvo más de 4 años trabajando como guía-interprete en el Parque Nacional de las Islas Atlánticas de Galicia. Posee el Segundo Nivel de Lengua de Signos Española. Socia de la Asociación para la Interpretación del Patrimonio (AIP).

Programa

VIERNES 16 DE MAYO

16:00 – 20:00
Introducción y presentación de la metodología del curso.
Turismo inclusivo. Personas con necesidades especiales. Visitas guiadas y atención al público. Visita a la exposición de la Casa del Parque de Las Médulas. Descanso Atención a personas con diversidad funcional en Espacios Naturales Protegidos. Parte práctica.

SÁBADO 17 DE MAYO

10:00 – 14:00
La Interpretación del Patrimonio como herramienta de comunicación eficaz. Principios de Tilden. Modelo TORA. Descanso
Practicando las técnicas de Interpretación del Patrimonio.
Diseño de visitas guiadas accesibles.

16:00 – 19:00

Cómo elaborar textos accesibles. Descanso
Perfil del guía-intérprete.
Preparación parte práctica de paradas de una visita guiada accesible.

19:00 – 20:00
Visita al mirador de Orellán.

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Educación

Cosmos convoca un concurso de «ideas sostenibles» dirigido a centros educativos de Primaria

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La fábrica de cemento de Toral de los Vados da el pistoletazo de salida a los concursos que ha organizado con motivo de la celebración de su centenario. El primer certamen, de ideas sostenibles, está dirigido a los centros de Educación Primaria de la comarca del Bierzo.

La convocatoria busca proyectos que ya estén instaurados en los centros educativos con alguno de los siguientes objetivos: reducir la huella ambiental, mejorar la eficiencia energética, incrementar los niveles de separación de residuos y el reciclaje, disminuir la generación de residuos y mejorar su gestión, fomentar la movilidad/transporte sostenibles, potenciar la biodiversidad, mejorar el uso y consumo eficientes del agua, y/o aumentar la sensibilización ambiental/social de la comunidad escolar. Estas propuestas están en línea con los Compromisos de Sostenibilidad de la compañía.

Cada colegio podrá presentar un solo proyecto antes del 13 de octubre. Habrá tres premios de 500, 300 y 200 euros, respectivamente, para material escolar y la entrega tendrá lugar en el mes de noviembre en las instalaciones de la fábrica. Votorantim Cimentos ha habilitado un apartado específico en su página web con todas la información y actividades relacionadas con los cien años de la cementera berciana. Todas las bases de los concursos están alojadas en este enlace: https://www.votorantimcimentos.es/es/100-aniversario-toral/

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Educación

El IES Gil y Carrasco ganador de la VIII Liga Debate de Castilla y León

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Esta edición ha contado con la participación de 90 centros educativos de la Comunidad, 51 en la categoría de ESO y 39 en la de Bachillerato
Alumnos del IES Gil y Carrasco que participaron en la Liga de Debate en León

Las Cortes de Castilla y León han acogido esta mañana la final de la VIII ‘Liga Debate’ en la que, finalmente, se han impuesto el Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) ‘Gil y Carrasco’ de Ponferrada, en León, en la modalidad de ESO; y el IES ‘Alonso Berruguete’ de Palencia, en Bachillerato. Esta edición ha contado con la participación de más de 500 estudiantes de 90 centros educativos de la Comunidad, en concreto, 51 en la categoría de Educación Secundaria Obligatoria y 39 en la de Bachillerato.

Durante dos horas y media, estudiantes de estos centros y del Instituto de Enseñanza Secundaria Obligatoria (IESO) ‘Las Batuecas’ de La Alberca, en Salamanca, y del IES ‘Legio VII’ de León, han debatido sobre ‘¿Vivir en el medio rural limita el desarrollo personal y profesional?’ (ESO) y ‘¿La inteligencia artificial es un recurso positivo en la educación?’ (Bachillerato).

A lo largo del curso, este programa se ha desarrollado en cinco fases sucesivas: primero, la Consejería de Educación forma a los profesores en cada centro; en la fase de centro, se realizan actividades para mejorar las destrezas de expresión oral; en la provincial, compiten ya en un debate; y en la autonómica, que se ha celebrado los días 19 y 26 de abril, debaten entre sí los 18 equipos de la Comunidad ganadores de la fase provincial, llegando a la final cuatro equipos, dos de ESO y dos de Bachillerato.

La consejera de Educación, Rocío Lucas, ha dado la enhorabuena a los cuatro centros finalistas por llevar a cabo “un enriquecedor ejercicio que huye de los prejuicios y los apriorismos, tan presentes, por desgracia, en el debate público actual. Una edición más los alumnos de Castilla y León han demostrado por qué son los mejores del sistema educativo español. Todos ellos han ganado ya, y mucho, con los aprendizajes derivados de esta actividad tan importante porque la oratoria es fundamental para su desarrollo profesional y vital”.

Por su parte, el presidente de las Cortes, Carlos Pollán, ha defendido “la escucha activa, el pensamiento crítico y el respeto al adversario. El objetivo de esta iniciativa contrasta con el zasca que parece haberse coronado como argumento último de autoridad. La convicción se muestra aquí como el argumento más importante a la hora de articular una tesis. Sin convicción, un discurso es sólo un envoltorio de buenas intenciones”, ha precisado el presidente de las Cortes.

Finalmente, el centro ganador de la categoría de Bachillerato, al igual que en los dos cursos anteriores, participará en la copa LEDU preuniversitaria, que tendrá lugar del 28 al 30 de junio en Madrid. El tema sobre el que debatirán será ‘¿Se puede cambiar el modelo actual de producción y consumo para conseguir una gestión eficiente de los recursos naturales?’.

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Educación

Nuria González gana las elecciones al Rectorado de la ULE

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La candidata se hizo con el 56,83% de los votos. Actualmente es catedrática de Organización de Empresas en la Universidad de León
Votación de Nuria González

En la elecciones a Rector, celebradas ayer en los campus de la Universidad de León, ganó con casi el 57% de los votos la catedrática de Organización, Nuria González. Se presentaron también el catedrático de Derecho del Trabajo y la Seguridad Social, Juan José Fernández (32,46% votos), y la catedrática de Derecho Financiero y Tributario, María Teresa Sierra (10,71% votos).

En estas elecciones estaban convocados a participar un total de 12.174 miembros, entre estudiantes, profesores, investigadores y personal de administración y servicios.

Propuesta electoral de Nuria González en Ponferrada
Votación en el Campus de Poferrada

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