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Educación

La Fundación Santa Bárbara y el ECYL mejorarán la formación especializada para el empleo en obra civil

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Las acciones se plasmarán en Planes de Formación, financiados mediante subvención directa del ECYL, que permitirán adecuar la oferta formativa de la entidad a las necesidades del mercado de trabajo

Centro de geotermia de la Fundación Santa Bárbara. Foto: Raúl C.

El Servicio Público de Empleo de Castilla y León (ECYL) y la Fundación Santa Bárbara han formalizado un convenio de colaboración para la planificación, impartición y financiación de formación profesional para el empleo. Así, el consejero de Economía y Hacienda, Carlos Fdez. Carriedo, como presidente del Patronato de la Fundación Santa Bárbara, y la consejera de Empleo e Industria, Carlota Amigo, como presidenta del Servicio Público de Empleo de Castilla y León, han rubricado este convenio en el marco del Catálogo de Especialidades Formativas previsto en la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formación Profesional para el empleo en el ámbito laboral.

Mediante este convenio, las acciones que se programen se plasmarán en Planes de Formación, que se financiarán mediante subvención directa del ECYL a la Fundación Santa Bárbara. Con este marco de actuación, que permitirá adecuar aún más la oferta formativa de la Fundación Santa Bárbara a las necesidades del mercado de trabajo, se pretende dotar a la entidad de unas programaciones más extensas en el tiempo, adecuadas a las necesidades detectadas y que permitan optimizar los recursos humanos y materiales de la entidad. Asimismo, se pretende incrementar el porcentaje de inserción de los alumnos que participen en la oferta formativa.

Plan Formativo 2020-2022

Como consecuencia de la firma del convenio se ha aprobado el Plan Formativo de la Fundación Santa Bárbara 2020/2022. Las acciones formativas de este plan, que comenzarán a impartirse en el primer trimestre de 2021, responden a las necesidades de personal cualificado detectadas por la Fundación en distintos sectores de actividad económica.

La puesta en marcha de este plan, para el que el ECYL aporta 996.300 euros, permitirá impartir 9.540 horas de formación a 270 alumnos. Las especialidades formativas que se impartirán en los distintos módulos se centran en actividades relacionadas con el mantenimiento de obra civil, medio ambiente, electricidad, energías renovables y explotaciones de canteras y minas, así como proyectos de I+D y obra subterránea, entre otros.

En los últimos diez años la Fundación Santa Bárbara ha impartido 109.713 horas formativas,  en 657 cursos especializados, que han formado 9.026 alumnos.

Estrategia de Recursos Minerales de Castilla y León 2017-2020

Con la firma de este convenio se da también cumplimiento a uno de los objetivos de la Estrategia de Recursos Minerales de Castilla y León 2017-2020, prorrogada para 2021, en la que se indica que la amplia experiencia y capacitación de la Fundación Santa Bárbara -que lleva un cuarto de siglo dedicada a las tareas formativas y de I+D dentro del campo de la tecnología aplicada, la seguridad y el progreso tecnológico-, su financiación debe diferenciarse de las convocatorias de programas FOD para desempleados convocadas por el Servicio Público de Empleo de Castilla y León.

De esta manera, esta subvención permitirá adaptar las horas lectivas a las necesidades de los cursos, sin comprimir las programaciones, lo que repercutirá en la conciliación y distribución anual de los fondos económicos, y por tanto, en unos mejores rendimientos internos de la Fundación.

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Educación

Cosmos convoca un concurso de «ideas sostenibles» dirigido a centros educativos de Primaria

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La fábrica de cemento de Toral de los Vados da el pistoletazo de salida a los concursos que ha organizado con motivo de la celebración de su centenario. El primer certamen, de ideas sostenibles, está dirigido a los centros de Educación Primaria de la comarca del Bierzo.

La convocatoria busca proyectos que ya estén instaurados en los centros educativos con alguno de los siguientes objetivos: reducir la huella ambiental, mejorar la eficiencia energética, incrementar los niveles de separación de residuos y el reciclaje, disminuir la generación de residuos y mejorar su gestión, fomentar la movilidad/transporte sostenibles, potenciar la biodiversidad, mejorar el uso y consumo eficientes del agua, y/o aumentar la sensibilización ambiental/social de la comunidad escolar. Estas propuestas están en línea con los Compromisos de Sostenibilidad de la compañía.

Cada colegio podrá presentar un solo proyecto antes del 13 de octubre. Habrá tres premios de 500, 300 y 200 euros, respectivamente, para material escolar y la entrega tendrá lugar en el mes de noviembre en las instalaciones de la fábrica. Votorantim Cimentos ha habilitado un apartado específico en su página web con todas la información y actividades relacionadas con los cien años de la cementera berciana. Todas las bases de los concursos están alojadas en este enlace: https://www.votorantimcimentos.es/es/100-aniversario-toral/

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Educación

El IES Gil y Carrasco ganador de la VIII Liga Debate de Castilla y León

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Esta edición ha contado con la participación de 90 centros educativos de la Comunidad, 51 en la categoría de ESO y 39 en la de Bachillerato
Alumnos del IES Gil y Carrasco que participaron en la Liga de Debate en León

Las Cortes de Castilla y León han acogido esta mañana la final de la VIII ‘Liga Debate’ en la que, finalmente, se han impuesto el Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) ‘Gil y Carrasco’ de Ponferrada, en León, en la modalidad de ESO; y el IES ‘Alonso Berruguete’ de Palencia, en Bachillerato. Esta edición ha contado con la participación de más de 500 estudiantes de 90 centros educativos de la Comunidad, en concreto, 51 en la categoría de Educación Secundaria Obligatoria y 39 en la de Bachillerato.

Durante dos horas y media, estudiantes de estos centros y del Instituto de Enseñanza Secundaria Obligatoria (IESO) ‘Las Batuecas’ de La Alberca, en Salamanca, y del IES ‘Legio VII’ de León, han debatido sobre ‘¿Vivir en el medio rural limita el desarrollo personal y profesional?’ (ESO) y ‘¿La inteligencia artificial es un recurso positivo en la educación?’ (Bachillerato).

A lo largo del curso, este programa se ha desarrollado en cinco fases sucesivas: primero, la Consejería de Educación forma a los profesores en cada centro; en la fase de centro, se realizan actividades para mejorar las destrezas de expresión oral; en la provincial, compiten ya en un debate; y en la autonómica, que se ha celebrado los días 19 y 26 de abril, debaten entre sí los 18 equipos de la Comunidad ganadores de la fase provincial, llegando a la final cuatro equipos, dos de ESO y dos de Bachillerato.

La consejera de Educación, Rocío Lucas, ha dado la enhorabuena a los cuatro centros finalistas por llevar a cabo “un enriquecedor ejercicio que huye de los prejuicios y los apriorismos, tan presentes, por desgracia, en el debate público actual. Una edición más los alumnos de Castilla y León han demostrado por qué son los mejores del sistema educativo español. Todos ellos han ganado ya, y mucho, con los aprendizajes derivados de esta actividad tan importante porque la oratoria es fundamental para su desarrollo profesional y vital”.

Por su parte, el presidente de las Cortes, Carlos Pollán, ha defendido “la escucha activa, el pensamiento crítico y el respeto al adversario. El objetivo de esta iniciativa contrasta con el zasca que parece haberse coronado como argumento último de autoridad. La convicción se muestra aquí como el argumento más importante a la hora de articular una tesis. Sin convicción, un discurso es sólo un envoltorio de buenas intenciones”, ha precisado el presidente de las Cortes.

Finalmente, el centro ganador de la categoría de Bachillerato, al igual que en los dos cursos anteriores, participará en la copa LEDU preuniversitaria, que tendrá lugar del 28 al 30 de junio en Madrid. El tema sobre el que debatirán será ‘¿Se puede cambiar el modelo actual de producción y consumo para conseguir una gestión eficiente de los recursos naturales?’.

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Educación

Nuria González gana las elecciones al Rectorado de la ULE

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La candidata se hizo con el 56,83% de los votos. Actualmente es catedrática de Organización de Empresas en la Universidad de León
Votación de Nuria González

En la elecciones a Rector, celebradas ayer en los campus de la Universidad de León, ganó con casi el 57% de los votos la catedrática de Organización, Nuria González. Se presentaron también el catedrático de Derecho del Trabajo y la Seguridad Social, Juan José Fernández (32,46% votos), y la catedrática de Derecho Financiero y Tributario, María Teresa Sierra (10,71% votos).

En estas elecciones estaban convocados a participar un total de 12.174 miembros, entre estudiantes, profesores, investigadores y personal de administración y servicios.

Propuesta electoral de Nuria González en Ponferrada
Votación en el Campus de Poferrada

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