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Educación

Se consolida en el Campus de Ponferrada la vinculación de grados como Geomática y Topografía

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Con un mercado laboral cada vez más cambiante y exigente, la vinculación de grados está siendo cada vez más común porque permite acceder a un mayor número de trabajos una vez finalizados los estudios. Prueba de ello, es la consolidación en el Campus de Ponferrada de los grados de Goomática y Topografía.

Estos estudios están vinculados a al Escuela Superior de Minas que han ampliado las competencias del anterior título de Ingeniero Técnico en Topografía con otras nuevas relacionadas con la Geomática, tales como Conocimiento y Aplicación de Técnicas de Datos Espaciales, Tratamiento de Imágenes Digitales procedentes de sensores aerotransportados y satélites, Sistemas de Información Geográfica y Geodesia Espacial.

La Ingeniería en Geomática y Topografía es una profesión abierta a nuevos horizontes, con aplicaciones espaciales en dispositivos móviles, servidores de mapas como Google Maps, realidad aumentada como Google Earth o Street View, localizadores, gestores de rutas; además de su aplicación en obras de ingeniería y edificación y la elaboración de la cartografía y muchas más técnicas aplicadas al territorio.

Ingeniería Foresta y del Medio Natural

El Grado de Ingeniería Forestal y del medio natural es un título con atribuciones profesionales, con más del 85% de los titulados trabajando, tanto en la empresa privada como en el cuerpo de funcionarios de la administración pública. Según la Organización Internacional del Trabajo en los próximos años más de 24 millones de empleos se crearán en torno a la bioeconomía y la economía verde, que son el campo de trabajo de los Ingenieros Forestales. Desde su implantación en el Campus de Ponferrada forma a los ingenieros con competencias para gestionar el medio natural de forma sostenible, a través de proyectos de ingeniería, biomasa, certificación forestal, construcción en madera, gestión de espacios protegidos, auditoría y gestión ambiental, dirección de extinción y prevención de incendios, o el diseño y gestión de parques y áreas recreativas.

Con el fin de consolidar la oferta de títulos en el Campus de Ponferrada, la ULE imparte desde el curso 2015/16 el Doble Itinerario que permite obtener dos grados oficiales en cinco años: el Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural y el Grado en Ciencias Ambientales. Este doble grado combina las atribuciones profesionales exclusivas de un ingeniero forestal con la especialización en temas ambientales, y multiplica las salidas laborales de sus titulados. Los alumnos salen preparados a través de un plan de estudios con mucha formación práctica: de campo, de laboratorio y salidas técnicas, así como con prácticas, muchas de ellas remuneradas, en empresas y entidades punteras que los acercaran al mundo laboral.

Viticultura y Enelogía

En cuanto al Máster en Viticultura, Enología y Gestión de Empresas Vitivinícolas hay que destacar que se trata de un Título Propio de la ULE cuyo objetivo general consiste en proporcionar una formación teórica y práctica en los avances tecnológicos aplicados e implantados en el sector vitivinícola, así como en la gestión empresarial y comercialización de los productos. Está dirigido, principalmente, a profesionales del sector que deseen ampliar y renovar sus conocimientos, y a graduados universitarios que busquen una formación especializada avanzada en el que contarán con un importante cuadro de expertos en las distintas materias. Los interesados en este máster pueden optar a varias becas de 1500 euros de los patrocinadores.

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Educación

Cosmos convoca un concurso de «ideas sostenibles» dirigido a centros educativos de Primaria

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La fábrica de cemento de Toral de los Vados da el pistoletazo de salida a los concursos que ha organizado con motivo de la celebración de su centenario. El primer certamen, de ideas sostenibles, está dirigido a los centros de Educación Primaria de la comarca del Bierzo.

La convocatoria busca proyectos que ya estén instaurados en los centros educativos con alguno de los siguientes objetivos: reducir la huella ambiental, mejorar la eficiencia energética, incrementar los niveles de separación de residuos y el reciclaje, disminuir la generación de residuos y mejorar su gestión, fomentar la movilidad/transporte sostenibles, potenciar la biodiversidad, mejorar el uso y consumo eficientes del agua, y/o aumentar la sensibilización ambiental/social de la comunidad escolar. Estas propuestas están en línea con los Compromisos de Sostenibilidad de la compañía.

Cada colegio podrá presentar un solo proyecto antes del 13 de octubre. Habrá tres premios de 500, 300 y 200 euros, respectivamente, para material escolar y la entrega tendrá lugar en el mes de noviembre en las instalaciones de la fábrica. Votorantim Cimentos ha habilitado un apartado específico en su página web con todas la información y actividades relacionadas con los cien años de la cementera berciana. Todas las bases de los concursos están alojadas en este enlace: https://www.votorantimcimentos.es/es/100-aniversario-toral/

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Educación

El IES Gil y Carrasco ganador de la VIII Liga Debate de Castilla y León

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Esta edición ha contado con la participación de 90 centros educativos de la Comunidad, 51 en la categoría de ESO y 39 en la de Bachillerato
Alumnos del IES Gil y Carrasco que participaron en la Liga de Debate en León

Las Cortes de Castilla y León han acogido esta mañana la final de la VIII ‘Liga Debate’ en la que, finalmente, se han impuesto el Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) ‘Gil y Carrasco’ de Ponferrada, en León, en la modalidad de ESO; y el IES ‘Alonso Berruguete’ de Palencia, en Bachillerato. Esta edición ha contado con la participación de más de 500 estudiantes de 90 centros educativos de la Comunidad, en concreto, 51 en la categoría de Educación Secundaria Obligatoria y 39 en la de Bachillerato.

Durante dos horas y media, estudiantes de estos centros y del Instituto de Enseñanza Secundaria Obligatoria (IESO) ‘Las Batuecas’ de La Alberca, en Salamanca, y del IES ‘Legio VII’ de León, han debatido sobre ‘¿Vivir en el medio rural limita el desarrollo personal y profesional?’ (ESO) y ‘¿La inteligencia artificial es un recurso positivo en la educación?’ (Bachillerato).

A lo largo del curso, este programa se ha desarrollado en cinco fases sucesivas: primero, la Consejería de Educación forma a los profesores en cada centro; en la fase de centro, se realizan actividades para mejorar las destrezas de expresión oral; en la provincial, compiten ya en un debate; y en la autonómica, que se ha celebrado los días 19 y 26 de abril, debaten entre sí los 18 equipos de la Comunidad ganadores de la fase provincial, llegando a la final cuatro equipos, dos de ESO y dos de Bachillerato.

La consejera de Educación, Rocío Lucas, ha dado la enhorabuena a los cuatro centros finalistas por llevar a cabo “un enriquecedor ejercicio que huye de los prejuicios y los apriorismos, tan presentes, por desgracia, en el debate público actual. Una edición más los alumnos de Castilla y León han demostrado por qué son los mejores del sistema educativo español. Todos ellos han ganado ya, y mucho, con los aprendizajes derivados de esta actividad tan importante porque la oratoria es fundamental para su desarrollo profesional y vital”.

Por su parte, el presidente de las Cortes, Carlos Pollán, ha defendido “la escucha activa, el pensamiento crítico y el respeto al adversario. El objetivo de esta iniciativa contrasta con el zasca que parece haberse coronado como argumento último de autoridad. La convicción se muestra aquí como el argumento más importante a la hora de articular una tesis. Sin convicción, un discurso es sólo un envoltorio de buenas intenciones”, ha precisado el presidente de las Cortes.

Finalmente, el centro ganador de la categoría de Bachillerato, al igual que en los dos cursos anteriores, participará en la copa LEDU preuniversitaria, que tendrá lugar del 28 al 30 de junio en Madrid. El tema sobre el que debatirán será ‘¿Se puede cambiar el modelo actual de producción y consumo para conseguir una gestión eficiente de los recursos naturales?’.

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Educación

Nuria González gana las elecciones al Rectorado de la ULE

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La candidata se hizo con el 56,83% de los votos. Actualmente es catedrática de Organización de Empresas en la Universidad de León
Votación de Nuria González

En la elecciones a Rector, celebradas ayer en los campus de la Universidad de León, ganó con casi el 57% de los votos la catedrática de Organización, Nuria González. Se presentaron también el catedrático de Derecho del Trabajo y la Seguridad Social, Juan José Fernández (32,46% votos), y la catedrática de Derecho Financiero y Tributario, María Teresa Sierra (10,71% votos).

En estas elecciones estaban convocados a participar un total de 12.174 miembros, entre estudiantes, profesores, investigadores y personal de administración y servicios.

Propuesta electoral de Nuria González en Ponferrada
Votación en el Campus de Poferrada

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