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Educación

Alumnos del programa Piñera I crean una senda en el robledal encantado de Vega de Espinareda

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Alumnos del programa mixto Piñera I en el robledal encantado de Vega de Espinareda

Un grupo de ocho alumnos del programa mixto de formación y empleo de Vega de Espinareda, han finalizado la recuperación del bosque “El Robledal” realizando una serie de actuaciones que ponen en valor su potencial como la creación de una senda temática donde el visitante descubrirá alguna que otra sorpresa, una zona de descanso y otra de aventuras con la ejecución de un bike park para los más pequeños. Por ello, han querido hacer un llamamiento a las empresas del sector forestal y jardinería de la comarca “para que contraten a estos trabajadores y aprovechen la buena formación y experiencia adquiridas”.

El programa Piñera I se compone de dos certificados profesionales especializados en viverismo general y en trabajos forestales, con una duración de 9 meses que dará por finalizado el próximo 12 de noviembre con la entrega de los correspondientes diplomas a los alumnos que han recibido, por una parte, formación en las citadas especialidades y, por otro lado, han aplicado sus conocimientos de forma práctica.

Durante estos meses además, han realizado diferentes obras de interés social en el municipio como la restauración de una antigua escombrera con especies forestales donadas por Centro Ciuden Vivero, varias actuaciones de tratamientos selvícolas donde los alumnos han aprendido a utilizar diferentes herramientas para el desbroce y poda de la vegetación, han abierto una nueva faja auxiliar para la prevención de incendios forestales en el camino que va al cementerio, la creación de una zona verde de descanso en Espinareda de Vega, tratamientos fitosanitarios de lucha contra plagas en varias masas forestales y actuaciones relacionadas con el mantenimiento y conservación de las zonas verdes y ajardinadas del entorno.

Este proyecto es el tercero promovido por el Ayuntamiento de Vega de Espinareda desde el año 2018, en los que de media el nivel de inserción laboral supera el 50%.

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Piden saber si la escuela infantil Camino de Santiago abrirá en agosto

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Varias familias usuarias de la escuela infantil Camino de Santiago de Ponferrada piden al Ayuntamiento de Ponferrada saber si el centro abrirá durante el mes de agosto. Afirman haber registrado esta pregunta en el Consistorio y no haber obtenido ninguna respuesta

Teatro en la escuela infantil Camino de Santiago

«Es una situación que genera mucha incertidumbre porque los progenitores no saben qué van hacer con sus hijos durante dicho mes, un periodo no vacacional para muchos usuarios de la guardería», afirma una de las madres afectadas por la situación, Laura Gómez Pantoja.

Las familias añaden que esta incertidumbre genera malestar ya que no saben cómo van a conciliar su vida familiar y laboral, porque muchos de ellos trabajarán durante ese mes.

En esos escritos, los padres proponían que se realizara una encuesta para saber si era necesario o no mantener el horario de tarde puesto que desde este curso la escuela cierra sus puertas a las 17.00 horas, cuando en años anteriores estaba abierta hasta las 20.00 horas, y hay muchos padres que también tienen que trabajar por las tardes. «Una reducción que desgraciadamente se ha visto mermada paulatinamente desde el año 2015», lamentan los padres.

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Bomberos de Ponferrada participan en un curso de orientación, movilidad y rescate

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Un grupo de 15 bomberos del parque de Ponferrada finalizan hoy un curso sobre “Orientación, movilidad y rescate en condiciones de baja o nula visibilidad”, que se ha estado desarrollando en las instalaciones del propio parque de bomberos y en el colegio Luis del Olmo

Curso Bomberos de Ponferrada

Dentro de las tareas de rescate y extinción de incendios que realizan los bomberos, suelen enfrentarse a situaciones de pérdida de visión por humo, aumentando las posibilidades de accidentes y desorientación, encarando situaciones de elevado estrés, al no poder visualizar los peligros a los que se arriesgan y que se ven incrementados cuando además hay que localizar a posibles víctimas.

El objetivo del curso es establecer unos conocimientos básicos que sirvan como protocolo de seguridad aplicable a las intervenciones en situaciones extremas. Desarrollando las técnicas y habilidades necesarias para desenvolverse en un espacio con baja o nula visibilidad, consiguiendo un alto grado de independencia y seguridad e incrementando las posibilidades de lograr una rápida localización de víctimas.

Con esta actividad formativa se continúa trabajando en la mejora de la capacitación de la plantilla para ofrecer un servicio de calidad al ciudadano.

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En marcha el proyecto de patios inclusivos en el CEIP San Ildefonso de Camponaraya

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El AMPA del CEIP San Ildefonso de Camponaraya, con la colaboración de la empresa berciana Maestros en pie, ha puesto en marcha el proyecto de ‘Patios inclusivos’

Patios inclusivos en el CEIP San Ildefonso de Camponaraya

Desde el AMPA se señala que los recreos son espacios significativos para los alumnos de los centros escolares porque en los mismos pueden expresarse y relacionarse con sus compañeros. Pero que, para algunos, ese tiempo supone un momento de tensión y estrés por diferentes razones, ya sea por problemas de integración o por tratarse de niños con discapacidad o con trastornos del espectro autista.

Por ello, el proyecto puesto en marcha tiene como objetivo atender a la diversidad que hay en los patios y prevenir posibles problemas de bullying o acoso escolar, a través de dinámicas y juegos que son elegidos por los propios niños.

Para esta iniciativa se ha contado con la colaboración de alumnos TASOC y TSEAS del Colegio Concepcionistas de Camponaraya.

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