La Escuela de Formación ha programado un plan de apoyo, que pone a disposición del personal docente numerosos cursos y materiales
La Escuela de Formación de la Universidad de León (ULE) continúa trabajando en el marco del ‘Plan de Apoyo a la Docencia Online’ con la oferta de una serie de cursos dirigidos al profesorado, que tienen el objetivo de facilitar el conocimiento y manejo de herramientas que permitan la docencia y evaluación no presencial. Se trata de dar respuesta a las necesidades que ha generado la situación de confinamiento provocada por la epidemia de Covid-19.
El Plan ha dispuesto varios ‘webinars’ (talleres o seminarios impartidos en línea, que se transmiten por Internet), cuya característica principal es la interactividad que se produce entre los participantes y el conferenciante. Como en cualquier evento presencial, el conferenciante habla ‘en vivo’ a la audiencia y los asistentes pueden hacer preguntas, comentar y escuchar lo que los demás aportan.
Los webinars tienen aproximadamente una hora de duración, de la que unos 45 minutos se emplean en describir una determinada herramienta o técnica y el resto del tiempo se dedica a solucionar las dudas que se puedan plantear en las reuniones virtuales. Hay que destacar que se han realizado varias ediciones de cada uno de ellos debido a la gran aceptación que estas acciones formativas han tenido entre el profesorado.
PLAN FORMATIVO DE APOYO A LA EVALUACIÓN ONLINE
Las nuevas acciones del ‘Plan Formativo de apoyo a la Evaluación Online’ que se realizarán a partir del 27 de abril tratarán sobre los siguientes temas:
– ‘Chequeando el plagio, la herramienta Turnitin’. Dirigido a docentes que necesitan conocer las utilidades y funcionalidad del programa de anti-plagio de la ULE.
– ‘Cómo preparo e implanto exámenes con cuestionarios de moodle’. Formará para utilizar la herramienta ‘cuestionarios’ de Moodle para crear exámenes online y adquirir habilidades para su optimización de acuerdo con los objetivos académicos del profesorado.
– ‘La evaluación virtual de contenidos. Elaboración de preguntas de calidad’. Facilitará a los participantes la elaboración de preguntas correctas y de calidad como elemento evaluativo.
– ‘La evaluación por pares (co-evaluación) mediante moodle’.Este seminario permitirá conocer la manera de aplicar el procedimiento o técnica de ‘coevaluación o evaluación por pares’ a través de la plataforma Moodle.
– ‘Iniciación a la evaluación con rúbricas’. Dará a conocer los elementos fundamentales que se han de considerar a la hora de hacer uso de las rúbricas dentro de los procesos de evaluación.
Los profesores de la ULE que desean formalizar su matrícula para alguno de los cursos lo podrán realizar a través de la página web de la Escuela de Formación.
ACCESO A GRABACIONES DE LOS WEBINARS YA IMPARTIDOS
Es importante reseñar que desde la página web de la Escuela de Formación (http://servicios.unileon.es/formacion-pdi/) es posible acceder a las grabaciones de los webinars ya impartidos, en un nuevo espacio denominado ‘Recursos para la docencia online’, con contenidos como los que se relacionan seguidamente:
– ‘Curso Básico de Moodle’(Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales,
– ‘Grabación básica de vídeos’,
– ‘Recomendaciones para afrontar la evaluación virtual en la universidad’,
– ‘Web Conferencia AVIP’ (permite interconectar varias aulas AVIP de forma concurrente y además alumnos que se conectan desde sus domicilios con la posibilidad de participar en la clase).
En este mismo espacio también están disponibles diferentes materiales y recursos relacionados con la docencia y la evaluación online que pueden ser de utilidad, a los que se puede acceder desde el siguiente enlace: https://ariadna.unileon.es/login/index.php
El decano de la Universidad Complutense de Madrid, Juan José García Norro, y su gerente, Victoria Miguélez Cuervo, han remitido una carta al pedáneo de San Facundo, Ricardo Vila, para confirmarle la posibilidad de celebrar en esta localidad berciana la próxima edición de los ‘Encuentros de filosofía rural’.
En la carta se destaca el trabajo realizado en San Facundo para poner en valor sus valores paisajísticos, arquitectónicos y culturales, » Así se convertirán en una permanente invitación para los de fuera. Y este trasiego de gentes que se tomen su tiempo para ver detenidamente y charlar largamente hará que germine un sentimiento de comunidad y solidaridad entre todos nosotros», se menciona en el texto.
Estos encuentros reúnen durante tres días a alrededor de una veintena de estudiantes del Grado y másteres de Filosofía, y a media docena de profesores. Se celebran conferencias, recitales, actividades lúdicas y seminarios que están también abiertos al público en general.
Para su celebración, la Complutense solo pone como requisito disponer de un albergue para jóvenes o un camping, y de un local para la realización de las actividades programadas.
Curso «Derechos humanos en el cine y el teatro», el viernes 25 de abril en UNED, y Obra de teatro «El mundo de mañana», el sábado 25 de abril en la Sala Rio Selmo
En el curso, ofertado para el viernes 25 de abril, se aborda el adentrarse en el mundo de los derechos desde la óptica del teatro y el cine. En el mismo, se mostrará cómo el tema de los derechos humanos ha estado presente en el mundo del teatro y el cine, planteándose en ellos las grandes cuestiones de la sociedad de cada momento.
Este tipo de curso puede brindar a los asistentes una comprensión de cómo el teatro y el cine pueden incidir claramente en la creación y transformación de conciencia social y, además, dar herramientas pedagógicas para la enseñanza de los derechos humanos en todos los niveles educativos.
Como colofón del curso, el sábado 26 de abril, se hará una representación de teatro con guion y música originales “El mundo de mañana”, sobre temas que afectan a la actualidad de los derechos humanos en la Sala Río Selmo.
El CPM Cristóbal Halffter se ha convertido en un centro de referencia cultural de la región, donde los alumnos crean un vínculo con la música que abre una puerta a su futuro profesional trabajando con compañeros y amigos con las mismas inquietudes.
El proceso de admisión para comenzar los estudios oficiales de música en el Conservatorio Cristóbal Halffter de Ponferrada comenzó el día 15 de abril y finalizará el 15 de mayo.
Las pruebas de acceso a todos los cursos se iniciarán a partir el día 17 de junio y se desarrollarán a lo largo de toda la semana.
Toda la información sobre cómo funciona el proceso y los documentos a presentar se puede encontrar en la página web del Centro:
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