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Educación

La Universidad de León convoca los premios a la innovación en la enseñanza

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Corresponden a la XX edición, están dotados con 3.000 euros y el plazo de presentación se prolongará hasta el 22 de febrero de 2021.

El Consejo Social de la Universidad de León (ULE) ha convocado la XX edición de los Premios a la Innovación en la Enseñanza, que tienen el objetivo de reconocer el esfuerzo que realiza el profesorado en los procesos formativos, con la finalidad de premiar las experiencias desarrolladas en la ULE en el ámbito de la enseñanza.

La iniciativa mantiene el compromiso del Consejo Social de la ULE con la mejora continua de la enseñanza universitaria, que precisa seguir avanzando en el desarrollo de innovaciones metodológicas de los procesos formativos, y hacer énfasis en los métodos de aprendizaje de las competencias por parte del estudiante y en los procedimientos para su evaluación, así como en la valoración de los resultados obtenidos.

La convocatoria establece un premio de 2.000 euros, un accésit de 1.000 y una mención honorífica, (sin dotación económica), y reconocerá las buenas prácticas en el diseño de nuevas experiencias, materiales de apoyo y métodos de enseñanza centrados en el estudiante y el aprendizaje, así como resultados conseguidos. También serán tenidas en cuenta las nuevas metodologías de evaluación y las actividades formativas que fomenten la internacionalización, así como el impacto de su desarrollo y resultados en la mejora de la calidad de la educación superior en cuanto a su aplicación práctica, generalización a otros centros, disciplinas, coordinación entre docentes y titulaciones e implicación de la comunidad universitaria.

Presentación de propuestas

Las propuestas podrán ser presentadas desde el 18 de enero de 2021 por el profesorado de la ULE, grupos de investigación, departamentos, facultades o escuelas (sea de forma individual o por grupos), en el Registro General (Avda. Facultad de Veterinaria nº25. León), hasta el 22 de febrero de 2021. Se presentarán en papel y en fichero electrónico (de acuerdo con el modelo que se facilita), especificando los siguientes datos: ‘Presentación’, ‘Ámbito de aplicación’ (nivel de enseñanza, titulaciones, posibilidades de generalización), ‘Descripción de la experiencia y objetivos’, ‘Detalles acerca de la metodología’, ‘Evaluación de la experiencia’, y ‘Resultados cuantitativos y cualitativos’.

La solicitud deberá ir acompañada de una presentación del candidato o grupo, especificando su perfil docente, (Centro/s, Departamento adscrito, titulaciones en las que imparte docencia, dedicación docente), así como una descripción de aquellos aspectos que quiera destacar en el ámbito de la innovación educativa. Los impresos se encuentran disponibles en la web de la ULE y también en la oficina de la secretaría del Consejo.

Los interesados podrán aportar informes institucionales sobre la calidad de sus actividades docentes (evaluaciones docentes, reconocimientos u otros documentos).

Para aquellas propuestas presentadas por un grupo, se deberá aportar la información señalada anteriormente de cada uno de sus miembros.

Una vez recibidas las solicitudes y cerrado el plazo de admisión, el Consejo Social nombrará una Comisión de Evaluadores Externos ajenos a la ULE (compuesta por profesionales de reconocido prestigio en el ámbito de la educación universitaria), que valorará las experiencias presentadas y realizará una propuesta razonada para la concesión del premio.

El fallo del jurado será inapelable y el premio se entregará en abril de 2021 en el acto académico con motivo de la festividad de San Isidoro.

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Una de las heridas en el desplome de la escalera del Álvaro de Mendaña tiene fracturada la pelvis

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IES Álvaro de Mendaña de Ponferrada. Foto: Raúl Cañas

Tras el desplome ayer de la escalera posterior del Álvaro Mendaña que une el edificio con el patio, con 14 heridos, una de las niñas que fue traslada al Hospital del Bierzo sigue ingresada por una fractura en la pelvis.

El accidente se produjo al medio día cuando los alumnos regresaban a clase tras el recreo. En el incidente se vieron afectados varios estudiantes,  6 de ellos fueron trasladados al Hospital del Bierzo y 8 al centro médico de Picotuerto.

Según el director general de Centros e Infraestructuras, José Miguel Sáez Carnicer, el edificio había pasado la última inspección técnica de edificios y no le correspondía una nueva hasta dentro de dos años. Además, no presentaba indicios de inestabilidad.

Tras el incidente, hoy la Junta de Castilla y León ha continuado los trabajos para investigar lo sucedido a través del área técnica de la Dirección Provincial de León. Según los primeros informes de los arquitectos de la Dirección Provincial tras el suceso, el motivo del accidente ha sido la oxidación de la tornillería que anclaba la escalera a la pared, «situación imposible de detectar al no ser visible desde el exterior. Concretamente y según señala el informe del arquitecto, se trata de vicios ocultos de obra», afirman desde la consejería.

Educación analizará si en otros centros hay infraestructuras de similares características para su sustitución.

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El IES La Gándara de Toreno recibe al un grupo de estudiantes de las Azores del programa Erasmus

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Un grupo de seis estudiantes y dos profesores de la isla Terceira, perteneciente al archipiélago de Azores, han llegado a Toreno como parte de un programa de intercambio educativo Erasmus
Grupo de estudiantes del programa Erasmus+ de las Azores en el IES La Gándara de Toreno

Esta visita se enmarca en la devolución de la visita que realizaron, hace un mes, estudiantes y profesores del IES La Gándara de Toreno a la isla portuguesa.

Hoy lunes ha tenido lugar la recepción oficial en el instituto, que ha contado con la presencia del alcalde de Toreno, Vicente Mirón. Durante la ceremonia, el alcalde entregó a los visitantes portugueses unos obsequios cortesía del ayuntamiento. A continuación, se realizaron diversas actividades de bienvenida en el centro, que culminarán con una visita guiada por las calles de Toreno, una visita al columpio de Librán y una tradicional botillada en Casa Salomé.

El intercambio tiene como objetivo principal fomentar la relación entre hombre y naturaleza, destacando su interdependencia. La minería será el hilo conductor de las actividades preparadas para los visitantes. Este programa incluye visitas a lugares emblemáticos de la región, como Las Médulas, el Pozo Julia en Fabero y el Museo de la Energía.

Además, los estudiantes y profesores de Azores tendrán la oportunidad de conocer León, la capital de la provincia, para sumergirse en su rica historia y cultura.

El programa culminará con una jornada de convivencia en el IES La Gándara, donde toda la comunidad educativa podrá disfrutar de la experiencia Erasmus. Durante esta jornada final, se llevará a cabo un taller de juegos populares y una gran paella para todos los asistentes. El Ayuntamiento de Toreno colabora estrechamente en la organización de estas actividades.

Este tipo de intercambios son fundamentales para promover el entendimiento cultural y fortalecer los lazos entre distintas regiones europeas, permitiendo a los estudiantes adquirir experiencias enriquecedoras fuera de su entorno habitual.

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Se desploma una escalera en el IES Álvaro de Mendaña de Ponferrada, hay varios niños heridos

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A las 11:40 horas de hoy se ha desplomado un tramo de la escalera que une el instituto Álvaro de Mendaña con el patio ubicado en la parte de abajo del centro, donde están las canchas de baloncesto. Hay 14 niños con heridas leves, 6 de ellos han sido trasladados en ambulancia al Hospital del Bierzo y 8 al centro médico de Picotuerto.

Al lugar del seceso se han trasladado, además del personal sanitario del SACYL, los bomberos de Ponferrada y unidades de la Policía Local y Nacional.

El suceso ha tenido lugar cuando los niños regresaban a clase después del recreo. Normalmente esa escalera es utilizada por los estudiantes de 1º y 2º de la ESO así como por los que todos los días acuden a las clases de Educación Física, ya que es la que conduce al gimnasio del centro.

Según el director general de Centros e Infraestructuras, José Miguel Sáez Carnicer, el edificio había pasado la última inspección técnica de edificios y no le correspondía una nueva hasta dentro de dos años. Además, no presentaba indicios de inestabilidad. El Director General ha transmitido su total apoyo a las familias y a la comunidad educativa.

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