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Educación

Las inteligencias múltiples, el bilingüismo, y el aprendizaje cooperativo ponen a la cabeza de la innovación pedagógica al colegio La Asunción

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El colegio La Asunción de Ponferrada está a la cabeza de la innovación pedagógica del Bierzo. La aplicación de métodos y didácticas como el aprendizaje cooperativo, las inteligencias múltiples, el bilingüismo, programas fonéticos como Phonics y la acreditación Cambridge Centro Venue, hacen que este centro de enseñanza esté a la altura de los mejores datos del informe PISA, donde Castilla y León se sitúa muy por encima de la media española.

El objetivo de todas estas iniciativas es el acercamiento del alumnado a un aprendizaje y desarrollo creativo.

APRENDIZAJE COOPERATIVO: Huyendo de un aprendizaje memorístico en el que el alumno almacena, reproduce y olvida, el Colegio La Asunción se está volcando en la aplicación de una metodología en la que los alumnos construyen el conocimiento trabajando en equipo.

El aprendizaje cooperativo pretende la interacción entre iguales, de forma que todos los alumnos son protagonistas en su proceso de aprendizaje y cada uno alcanza los objetivos en función de sus capacidades. En este proceso de generación comunitaria del conocimiento los alumnos no sólo aprenden los contenidos de las diferentes asignaturas, sino que además desarrollan estrategias de trabajo en equipo y se educan en el respeto a los demás.

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: Todos los niños son diferentes y todos tienen en su código genético la capacidad de desarrollar múltiples inteligencias, en diferente medida unas que otras. La educación tradicional se ha centrado en dos o tres de estas inteligencias (lógico-matemática, lingüístico-verbal y naturalista), considerando las demás superfluas en la formación escolar (musical, visual-espacial, corporal-cinestésica, interpersonal e intrapersonal). Hoy sabemos que todas las inteligencias son importantes, incluso sabemos que no es posible el correcto desarrollo de ninguna de ellas sin contar con la colaboración de todas las demás.

En el Colegio La Asunción se fomenta el desarrollo de todas las inteligencias mediante la realización de gran número de actividades dentro y fuera del aula, ya que la preocupación última del centro es el desarrollo integral de sus alumnos.

BILINGÜISMO: Preocupados por la creciente demanda que la lengua inglesa ha ido adquiriendo a todos los niveles en nuestra sociedad, el Colegio La Asunción añade a su oferta educativa una sección bilingüe que ya abarca toda la primaria y que el próximo curso se inicia en secundaria. Los alumnos trabajan íntegramente en inglés dos áreas además de la propia asignatura de Lengua Extranjera-Inglés.

El hecho de impartir en lengua inglesa materias no relacionadas directamente con este idioma permite a los niños ampliar el vocabulario en ámbitos que de otra manera resultaría muy difícil asimilarlo, además al trabajar la lengua contextualizada el aprendizaje se hace más significativo y efectivo.

PHONICS: A partir del próximo curso se aplicará esta novedosa metodología para la enseñanza-aprendizaje del inglés en toda la etapa de infantil y el primer ciclo de primaria. Consiste en un programa fonético que enseña a los niños de manera multisensorial a través de imagen, sonido y movimiento la lectoescritura en lengua inglesa, de forma que el niño reconoce y sintetiza el sonido de las letras en lugar de su nombre.

Está demostrado que la introducción de una segunda lengua en edades tempranas provoca su asimilación de forma casi natural, favoreciendo la profundización en el conocimiento de ese idioma en etapas posteriores. Por esta razón, complementando a la sección bilingüe en primaria y secundaria, el colegio ha ampliado el horario de inglés en la etapa de infantil.

CAMBRIDGE CENTRO VENUE: Para facilitar a los alumnos el acceso a una acreditación que certifique el nivel de conocimiento de la lengua inglesa que van adquiriendo, el Colegio La Asunción ha firmado un acuerdo con la prestigiosa Universidad de Cambridge que lo califica como Centro Venue, es decir, único centro del Bierzo reconocido para la realización de los exámenes de Acreditación de Cambridge (ESOL).

Además el centro ofrece a todos sus alumnos una extraescolar orientada exclusivamente a la preparación de estos exámenes. Esta actividad se oferta desde el primer curso de infantil hasta el último curso de secundaria e incluso se puede continuar después de haber terminado la escolarización en el colegio.

BACHILLERATO DUAL: La proyección hacia el extranjero de los estudios de nuestros alumnos ha ido convirtiéndose en los últimos años en un importante reto para el colegio, por ello intentamos ofrecer un programa de inmersión lingüística acorde con las edades y necesidades formativas en las diferentes etapas. Este programa puede no satisfacer suficientemente las necesidades de proyección académica hacia otros países de algunos alumnos, pensando en ellos el Colegio La Asunción pretende implantar la obtención del Título de Bachillerato Americano, simultáneamente con el español, a partir del próximo curso.

El Bachillerato Dual permite obtener un título que faculta al estudiante para acceder a una universidad americana una vez finalizado el bachillerato. Estaría dirigido a alumnos de 3º y 4º de ESO con buena capacidad de trabajo y buen nivel de inglés, que quieran ver ampliadas sus posibilidades académicas. Las clases se imparten en inglés, en un entorno virtual, por profesores nativos, lo que da la oportunidad al alumno de practicar y mejorar un idioma esencial en el mercado laboral actual.

Además el Colegio La Asunción desarrolla cada curso planes de mejora orientados a progresar en sus niveles de excelencia, invierte en la incorporación de las últimas tecnologías en el aula, colabora con numerosas organizaciones solidarias para ayudar a los más desfavorecidos, fomenta compromisos medioambientales y participa activamente en todo tipo de propuestas culturales.
Para alcanzar este grado de implantación de nuevos programas y proyectos ha sido necesaria la implicación y complicidad de todo el personal del centro, que no ha escatimado tiempo ni esfuerzo en formación, investigación, elaboración de material y establecimiento de alianzas, con el fin de presentar a los bercianos un colegio a la vanguardia de la oferta educativa internacional.

El Colegio La Asunción es un centro católico concertado y gratuito, situado al comienzo del barrio de Flores del Sil, en las inmediaciones del Parque del Temple. A lo largo de su historia en Ponferrada ha destacado siempre por su tradición innovadora y por ser un referente en la integración de alumnos con todo tipo de necesidades.

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El colegio mayor La Tebaida refuerza el crecimiento del 33% del Campus de Ponferrada desde 2019

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Mañueco ha destacado el esfuerzo de la Junta para facilitar el acceso a la Universidad en la Comunidad y el crecimiento del Campus de Ponferrada que le ha valido el apoyo para la creación del colegio mayor La Tebaida

El presidente de la Junta de Castilla y León, Alfonso Fernández Mañueco, ha visitado las instalaciones del colegio mayor La Tebaida que abrirá sus puertas en septiembre coincidiendo con el inicio del nuevo curso académico.

La rectora de la Universidad de León, Nuria González, que ha acompañado al Presidente en la visita, ha destacado el impacto que tendrá el Colegio en la ciudad con la creación de diez puestos de trabajo.

El Colegio Mayor se ha ubicado en el antiguo edificio de la Escuela Hogar que se ha rehabilitado con una inversión de más de 8 millones de euros, de los cuales, la Junta ha aportado 2,9 millones a través de los fondos de Transición Justa.

Como ha señalado Mañueco, el Colegio Mayor forma parte de la apuesta por el Campus de la Junta y de la ULE, con nuevas titulaciones, que ha permitido un crecimiento del 33% desde el año 2019.

Por su parte el alcalde de Ponferrada, Marco Morala, ha adelantado que a partir de septiembre los residentes contarán con lanzaderas de autobuses para desplazarse, que se verán reforzadas en el 2026 con la creación de una nueva línea de autobuses que irá desde el IES Europa hasta el Campus, con varias paradas.

El colegio cuenta con infraestructuras pensadas para satisfacer todas las necesidades de los estudiantes. Dispone de 68 habitaciones, 52 individuales, 8 adaptadas para personas con movilidad reducida y 8 dobles, distribuidas en dos plantas, además de gimnasio, salas de estudio, salas de juego, aparcamiento, patio, pistas deportivas y un huerto urbano.

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Educación

Las escuelas infantiles serán gratuitas a partir del 1 de septiembre

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Escuela Infantil Mago Chalupa de Ponferrada. Foto: Raúl C.

Lo ha confirmado hoy el concejal de Hacienda, Luis Antonio Moreno, tras la celebración de la comisión del área en la que se ha aprobado llevar a Pleno la ordenanza de los centros de educación Infantil que contempla su gratuidad de 9 a 14 horas, tal y como se aprobó en sesión plenaria durante el pasado mandato.

Moreno ha recordado que con ello el Ayuntamiento sigue los pasos de la Junta de Castilla y León que ha introducido la gratuidad de 0 a 3 años en los centros educativos de la Comunidad. Además, los 24 trabajadores de las escuelas se incorporarán a la plantilla municipal a partir del 1 de septiembre. Anteriormente, por este servicio el Ayuntamiento ingresaba en las arcas municipales la cantidad de 40.000 euros.

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Educación

El Vicerrectorado del Campus de Ponferrada quiere ampliar en 15 las plazas de Enfermería

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Pilar Marqués ha presentado los ejes principales que se desarrollarán en el Campus de Ponferrada durante los próximos seis años
Pilar Marqués en la presentación de los ejes de trabajo del Campus de Ponferrada. Foto: Raúl Cañas

La vicerrectora del Campus de Ponferrada, Pilar Marqués, ha presentado hoy los ejes principales de las acciones que se proyectan realizar durante los próximos seis años para relanzar el Campus, a nivel nacional e internacional.

El nuevo equipo de gobierno de la Universidad de León, con su representación en el Campus de Ponferrada, se propone fidelizar la plantilla de personal, con nuevos perfiles y con más representación en los órganos de gobierno; realizar un plan estratégico que incluya la ampliación en 15 el número de plazas disponibles en el Grado de Enfermería; la promoción de nuevas áreas como el Internet de las Cosas, la IA, o la creación de una nueva titulación relacionada con Topografía.

Pilar Marqués. Foto: Raúl Cañas

A través de microcredenciales se busca fomentar el emprendimiento y la empleabilidad en Ponferrada y el Bierzo, con cursos de formación de refuerzo de habilidades o la creación de nuevos roles laborales.

Marqués ha señalado que el Campus se traza como objetivo mantener el crecimiento del alumnado, que actualmente ronda los 800 estudiantes, con una relación más estrecha con las asociaciones y la realización de actividades culturales y lúdicas.

Por otro lado, el Vicerrectorado se propone la ampliación de las instalaciones con nuevas aulas, la mejora de la investigación y de la transferencia del conocimiento , la creación de más vínculos con el sector empresarial, y la internacionalización del Campus con su vinculación a otros centros universitarios periféricos.

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